吸烟有害健康宣传内容

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吸烟有害健康宣传内容

吸烟有害健康宣传内容3篇

吸烟有害健康宣传内容篇1

第29个“世界戒烟日”吸烟有害健康

渭南轨道交通运输学校预科部

二0一六年五月三十一日

吸烟被世界卫生组织(WHO)称为人类“第五种威胁”(前四种是战争、饥荒、瘟疫、污染)。据报道,目前全国每天有2000余人死于吸烟,预计到2050年将增至8000人。在与吸烟有关的死亡病例中,慢性肺部疾患占 45% ,肺癌占 15% ,食道癌、胃癌、肝癌、中风、心脏病以及肺结核共占 40% 。如果现有的吸烟模式持续下去的话,目前的年轻人将有三分之一死于烟草,其中一半以上的人将过早死亡,其死亡就发生在35至69岁期间。

世界卫生组织研究发现:烟龄超过十年、每天吸烟量超过20支的烟民,已处于深度吸烟中毒状态:咽喉肿痛、胸疼胸闷、咳嗽不断、恶心、口臭……

医学证实,每支烟燃烧时释放出4000多种化学物质,几十亿个颗粒,其中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、氨、苯等69种致癌物。这些有害物质吸入人体,黏附在气管壁和肺泡上,易导致气管炎、肺气肿乃至肺癌;
而一氧化碳能使血液中氧气含量明显减少,造成高血压、心脏病等心脑血管疾病;

尼古丁使大脑神经产生依赖,使吸烟者精神萎靡,性功能下降。解剖学证实:十年烟龄以上的吸烟者,肺部明显呈黑色!医学家做过这样一个实验:10年以上烟龄吸烟者,连续抽完20支烟,实验者感到胸闷头痛、四肢无力;
连续抽完60支烟,实验者呼吸困难,进入中毒昏迷状态!

一根烟的“人体旅程”

烟草是如何侵犯我们的身体的?我们只顾着诅咒可恶的尼古丁,但却不了解,烟草里除了尼古丁,还有上百种“生化武器”在密谋着一起颠覆健康的和平演变。

X 光片里“有阴影的肺部”拿到解剖镜下很容易让人想起久未清洗的抽油烟机。而烟雾从被吸入到呼出的几秒钟之间,不仅是它所路经的脏器,其他一系列看似不相关的健康指标也同样遭受着污染和伤害。

烟首先污染的是烟客的口腔、牙齿、喉咙和气管。由于长期遭受烟熏火燎,这些烟草的必经器官像老电影里熏黑的屋顶和灶台,这就是吸烟对身体最直观的伤害。

烟首先污染的是烟客的口腔、牙齿、喉咙和气管。由于长期遭受烟熏火燎,这些烟草的必经器官像老电影里熏黑的屋顶和灶台,这就是吸烟对身体最直观的伤害。

另外,烟对身体的伤害在很大程度上是通过血液污染达成的。吸进身体的那口烟经由肺部的毛细血管进入血液循环,上百种毒素之一的一氧化碳一进入血液,便开始了与红细胞争夺氧气的战争。而血液一旦出现氧气缺乏就意味着一系列恶性反应的发生。

首先,氧气的缺乏给心脏造成了压力,心脏因此不得不加倍费力地搏动,才能保证足够的氧气供给。而且,新鲜的血液由于长期遭受毒素的搅和,血液浓度会变稠,所以更容易招惹上心血管疾病。

不仅如此,“晕烟”也是缺氧惹的祸。烟草中的一氧化碳狡猾地与大脑中的新鲜氧气做了个不公正的交易。烟吸得越多,污浊的一氧化碳置换出的新鲜氧气就越多,眩晕感觉也就越严重。

另外,烟对皮肤的伤害也与氧气缺乏有关。进入血液中的有毒外来物破坏了原有的平衡,无数的健康白细胞在这场人为的健康保卫战中牺牲。烟草中毒素还会减少皮肤中胶原蛋白的形成,造成皮肤缺氧和水分丢失,从而加速皮肤的松弛和皱纹的出现。专家调查发现,吸烟女性的皮肤一般要比非吸烟者早老化5年。

最后,吸烟成瘾是尼古丁的罪过。尼古丁进入血液循环后对中枢神经系统产生了一定的刺激作用,并在烟民脑中产生“尼古丁受体”。这就如同大脑中一个需要随时填补的空缺,一旦出现尼古丁短缺,大脑就会在第一时间通知身体赶紧通过吸烟补齐。如果不及时补充,烟客就会出现焦虑,烦躁的症状。尼古丁想让烟客上瘾的目的就是这样达到的。

一、为何禁止青少年吸烟:

  1.根据世界卫生组织的统计,在世界各地每8秒钟就有一人死于与吸烟有关的疾病,每年有近500 万人因吸烟致死。这一数字在未来20 年中将有可能增加一倍。吸烟已经成为世界上最主要的致死因素之一。我国是一个烟草大国,目前吸烟人数约为3.2亿。在控制未成年人吸烟这个问题上,政府做了大量的工作,并于去年11月10日签署了联合国《烟草控制框架公约》,这一公约将于今年2月28日正式生效。但一个不容回避的事实是:在我国,未成年人吸烟率呈上升趋势,未成年人开始吸烟的年龄在下降,每天有8 万左右青少年成为长期烟民。这种状况不但影响了孩子的健康成长,而且严重影响我国整体国民身体素质的提高,所以未成年人吸烟问题越来越引起社会的广泛关注。


  2. 山西大学教育科学院心理学副教授刘丽认为,导致未成年人吸烟主要有6 种心理因素:

  Ⅰ.追求派头和成人感的心理。


  少年时期是自我意识迅猛增长的时期,几乎从少年时代开始,许多学生就感觉自己是个「大人」了。这种强烈的成人感和独立感,使他们把吸烟当作成熟的标志,迫不及待地叼起了烟,以此方式证明自己已长大成人。虽然家庭和学校禁止他们吸烟,但逆反心理的驱动却使在校生吸烟比率不降反升。


  Ⅱ.对科学宣传的怀疑心理。


  吸烟有百害而无一利」这一点几乎人人都知道,但是有些青少年却认为:那么多人吸烟,不是都活得挺好的吗?也没见谁吸烟吸死了。在这种心理支配下,一些未成年人不加防范地成了「小烟民」。


  Ⅲ.从众心理。


  周围人抽烟,自己逐渐受到影响,接受并认可了这种行为方式,正所谓「近朱者赤,近墨者黑」。未成年人交什么样的朋友,在某种程度上决定了他有什么样的行为习惯。


  Ⅳ.消遣心理和消愁心理。


  饭后一支烟,赛过活神仙」成为一些青少年吸烟的主要目的。觉得好玩、像个神仙的种种心理,使青少年对香烟倍加青睐。


  Ⅴ.源于青春期的模仿心理。


  影视剧中频现的吸烟镜头,是如今青少年吸烟率居高不下的一个重要原因。伴随着少年时代的成人感而来的,便是模仿心理的出现。许多青少年爱学影视剧中的人物,模仿他们的吸烟动作,认为这样「很帅、很潇洒、很有风度。


  Ⅵ.寻求心理寄托。


  不断加重的竞争压力、与父母间的代沟等,使青少年的心理支撑点逐渐变弱,需要寻求新的寄托。学习成绩不理想、与同学关系不和谐、家里父母吵架或被父母责骂导致心情苦闷而借吸烟解愁,是一些青少年吸烟的另一主要原因。


  3.吸烟的孩子不一定都犯罪,但是犯罪的孩子几乎都吸烟」。由于未成年人无经济来源,为了达到吸烟的目的,他们会想方设法去搞钱,容易诱发盗窃、抢劫等犯罪行为的发生。有些未成年人犯罪,恰恰是从吸第一支烟开始的。未成年人吸烟还容易诱发不良交友,一些学生三五成群地在一起吸烟,并以此为乐,来对抗家庭、学校、社会的正面教育。此外,吸烟的未成年人还容易被社会上的不法分子利用,走上违法犯罪的道路。

 二、吸烟与健康

1、吸烟究竟有什么害处?
1、害自己:吸烟者一般平均寿命要减少5-8年,吸烟对呼吸系统、消化系统均有严重影响。全世界每年死于烟害者均有1000万人。
2、害他人:吸烟时,有85%的烟雾散发出来,造成他人受害。
3、害后代:父母吸烟,特别是孕妇吸烟,直接影响胎儿、婴儿的正常发育和少年儿童的健康成长。
4、不利国家:由于吸烟可致疾病和死亡,增加了医疗费用的支出,降低了职工的出勤率。烟草的生产占用了大量的农田、生产资料、劳动力等。约有三分之一的火灾是由吸烟不慎引起的。造成大量的财产损失和无法挽回的人身伤亡。总之,吸烟有可能成为21世纪危害中国人民健康和生命的第一大敌。
2、什么叫做被动吸烟?
  被动吸烟是吸入吸烟者所吸出的咽气。室内空气污染最主要的原因是来自这些咽气,如在一间密不透风的房间内有人吸两支烟。此室内空气污染要比市中心繁荣街道的污染多出20倍。如在这样的房间内工作或学习,大约有50%的人会感到鼻部或喉部疼痛、眼部剧痛、咳嗽、头晕或头痛等。
3、被动吸烟者受到那些毒害?
  吸烟者把一对香烟吸了九次共吸了二十四秒钟、但一支烟可以不断燃烧超过十分钟,咽气中含有未受到过滤的有毒化学物质及气体,它含有超过两倍的尼古丁、三倍的焦油、五倍的一氧化碳及五十倍的致癌物质,一个不吸烟者在一个曾经吸了二十支烟的房间,会吸入相当于一支香烟的咽气。
4、一口烟吸入肺部会受到什么影响?
  一口烟吸入肺部,烟内含有焦油,它为致癌物质,刺激肺部会引起肺癌,烟内一氧化碳,会使身体缺氧及令心脏受损,含有尼古丁为一种剧毒的药物,另外还有其他种类的毒药及气体。因此,人们常说抽烟等于慢性自杀,这是有根据的。
5、和吸烟者在一个房间工作和生活,究竟受到多少咽气的影响?
  一支烟产生两种咽气:如一口烟有75%直接流入空间中,称“支流烟“:有25%被烟者吸入肺部,称为”主流烟“。”主流烟“的50%又由吸烟者从口腔内喷出。总之,85-90%的咽气会散播空气中而被其他人呼吸。
6、大人吸烟对小孩有什么影响?
  如果孩子的父母都吸烟,孩子就有两倍的机会染上呼吸系统疾病,如感冒、咳嗽、痰多、扁桃腺炎,甚至会导致肺炎。另外由于父母都吸烟,小孩将来亦比较容易染上烟瘾。
7、丈夫吸烟对妻子有影响吗?
 不吸烟的女性与吸烟的男性结婚后,发生肺癌机会比那些不吸烟的妇女高2倍,平均寿命短4年。
8、吸烟除与呼吸系统、心血管疾病有关外,还和那些疾病有关?
  日吸烟量高于15支者与从不吸烟者相比,胃十二指肠溃疡的危险性增加2.1倍,吸烟者白血病发生率较非吸烟者高,吸烟还可使周围血管栓塞性疾病危险度增加,还能引起骨质疏松及骨质软化等病。

自20世纪50年代人们首次研究抽烟对健康的危害以来,即民现抽烟与肺部、口腔、咽喉、食管、喉头及膀胱的癌症大胡关系。一般也认为,吸烟者患肾脏、胰脏和胃部癌症的几率较高虽然大多数人对抽烟会使患癌症几率增加已有相当的了解,但是还有一些与抽烟有关的情况人们知道得并不多。抽烟的人患心脏病和中风的几率较高,抽烟的妇女停经可能较早,并使患骨质疏松的几率增加。老烟客除了有典型的咳嗽外,许多人也会患慢性支气管炎及肺气肿,严重影响运动的能力,只走几步路,就可能喘不过气甚至呼吸困难。
三、二手烟的祸害:

当吸食香烟时,吸烟者只会吸入约15 % 之烟气(即「主流烟」),而 85 % 的烟气会在烟枝闲置时所放出,即二手烟。在二手烟中,某些有害物质的含量,往往比主流烟还要高,例如2倍的尼古丁、3 倍的焦油刺激物、5倍的有害物质,因此,非吸烟者的健康也会因吸食二手烟而有以上影响,甚至更严重。


Ⅰ.二手烟可能引起实时不适,例如头晕、头痛、鼻部不适、喉部及眼部受刺激、心跳及诱发哮喘发作等。长期吸入二手烟更会令肺功能减弱,增加呼吸道感染及哮喘的机会。同时非吸烟者被迫吸入多种致癌物质及有毒气体,严重影响健康。


Ⅱ.孕妇吸入二手烟中的尼古丁及一氧化碳,会经血液透入胚胎,影响胎儿吸收营养及健康,如出生时体重不足,智能发展迟缓。更严重可导致流产或夭折。


Ⅲ.儿童吸入二手烟会引致痰多、咳嗽及增加患上呼吸道感染的机会。同时患上哮喘及中耳炎的机会也大为增加。儿童心智未成熟也较易模仿成年人吸食香烟。据统计,二手烟所引致的幼童死亡数字远较其它意外导致的死亡数字为高。


Ⅳ.据研究所得,若配偶为吸烟者,女性的平均寿命会较配偶为非吸烟者的女性短4 年。同时吸烟者的配偶患上肺癌的机会高两成半,而患上心脏病的机会也高两成。

综上所述,青少年吸烟,对自己及是一种伤害自己的做法。或许是因为一些小问题的烦恼,想藉由吸烟来达到放松的效果,不过,还是希望青少年或者是各阶层年龄的人少抽烟对自我的身体健康会比较好,而且吸烟对四周的人造成的伤害也满大的,所以请“爱惜自己,也尊重别人”!

戒烟方法

由于吸烟对个体的身心健康及环境的影响极大,理应引起人们的重视,戒烟的疗法很多,下面介绍几种主要的戒烟的方法

1、认知疗法。

帮助患者充分认识吸烟对自己及他人的危害,树立起戒烟的决心和信心,不要认为自己抽烟历史较长而戒不掉,一定要想到:我一定会成功。《钢铁是怎样炼成的》一书中曾描写到:一次保尔·柯察金与同伴们一起谈论戒烟的问题,别人认为他是吹牛,根本做不到,他说:"人应该支配习惯,而不能让习惯支配人……"。接着,就把嘴上的烟卷拿下来揉碎,并声称"我决不再抽烟了"。从此他果真戒了烟。在日常生活中,也有许多烟瘾很大的人,多次戒烟都未成功,后来得了不宜抽烟的疾病,下定决心后还是戒掉了。

2、厌恶疗法。

对嗜烟者的抽烟行为可选用一些负性刺激方法使之对其产生一种厌恶感。例如采用快速抽烟法,首先让患者以每秒钟一口的速度深吸地将烟吸入肺部,由于这种速度远远超出正常的吸烟速度,使尼古丁在短时间内被大量地吸入,这时患者会产生强烈的生理反应,如头晕、恶心、心跳过速等。再要求患者好好体验这种不良感觉,然后让他呼吸一会儿新鲜空气,两者形成鲜明的对比。随后又让患者快速抽烟,直到不想再抽、看到香烟就不舒服为止。这种疗法只要连续进行2-3次,一般都会把烟戒掉。注意此法不能用于患有心脏病、高血压、糖尿病、支气管炎、肺气肿等疾病的人。

3、系统戒烟法。

要求戒烟者一下子就将烟完全戒掉,是比较困难的,特别是对烟瘾大的人说更不现实。因此,应当采取逐步戒烟的方法。抽烟成瘾者往往是在下意识状态下抽烟的,所以在戒烟前,要制定一个戒烟计划,计算好每天吸烟的支数,每支烟吸多长时间,将下意识抽烟习惯转变为有意识的抽烟。在戒烟过程中,要逐步减少每天吸烟的支数,逐步延长吸烟的间隔时间,如两天减少一支烟,一天减少一支烟,半天减少一支烟,这样不断的递减;
一小时抽一支烟、两小时抽一支烟、半天抽一支烟,间隔时间不断递增,最后达到戒烟目的。

4、控制环境。

许多人吸烟往往同一定的生活、环境、情绪状态联系在一起,因此应设法避免这些因素的影响。例如,你在写作或思考问题时喜欢一支接一支地抽烟,那么就可有意识地在身边少放点烟,或放点瓜子糖果之类的点心来替代香烟。曾经美国总统——里根就是用口香糖成功地将烟戒掉的。对于外来的抽烟刺激,也应尽量避免。当别人敬烟时,对初次见面者可说不会抽,对熟人朋友可说喉咙不舒服或直言已戒烟了。只要态度诚恳坚决,别人一般不会强行敬烟。

5、家庭治疗。

妻子和孩子可做戒烟者的监督人,帮助吸烟者彻底戒掉。如妻子可把丈夫原来每天吸烟的钱积攒下来,买件有意义的物品送给他作为奖励。如违约,则给予一定的惩罚。

6、饮食治疗。

卤水豆腐一块(半斤左右),用筷子在上面扎几个眼,撒上红糖一把,上锅蒸熟,趁热吃。连续一周,每天都这样做一剂吃,一周后闻到香烟焦油味就会恶心呕吐,更别提吸烟了

7、刷牙戒烟法。

边刷牙,边戒烟,这是意大利科研人员近6年来不懈攻关获得的一种轻松戒烟方法。通过用戒烟牙膏刷牙来戒掉烟民的“心瘾”。

一支烟上瘾的原因.

第一支烟足以让一些人对尼古丁上瘾,让一些人对尼古丁产生厌恶。加拿大研究人员在白鼠大脑一特定区域找到这一差异形成的原因。

加拿大西安大略大学的拉维奥莱特博士和同事在白鼠身上实验。他们发现大脑奖赏通路中伏隔核内核和外壳中多巴胺的特殊感受器决定白鼠对尼古丁的反应。注射药物抑制两种类型的多巴胺感受器d-1和d-2,小白鼠对尼古丁的刺激反应积极愉悦。这一过程能逆转,让白鼠对尼古丁产生厌恶。

8、电子烟戒烟

电子烟是中国于05年发明的,他是现目前非常好的戒烟产品之一,他主要是不改变抽烟者的习惯。让人们抽电子烟和抽香烟是一样的,不论从外形、烟雾量、还是口感上。电子烟都和香烟非常相似,比如外贸转内销的k-smoker就做得非常不错,质量非常稳定。电子烟以前都是出口的,这一两年才慢慢转入国内销售的。

电子烟除了是健康的,对抽烟者本身没有危害,同时也是没有二手烟,对身边的人也没有伤害的

9 、本草植物戒烟

现代戒烟法,是根据古代本草古方加上现代医药高科技技术和多种野生珍贵药材制作,应用独特秘法炮制工艺和超浓缩提纯技术精制而成,成为最新一代纯中药制剂而成的香烟形式的戒烟烟

是一种药物健康的的烟,有中草药却没有中草药的味道,口感爽口清凉,在高温下迅速挥发,被人吸走后能增强免疫功能,稀释肺中的烟油等,让人不知不觉得的去掉对尼古丁的依赖,是一种现代高科技的手段产品。

吸烟有害健康宣传内容篇2

吸烟有害健康ppt百度文库[吸烟有害健康的ppt模板]

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一、教学目标:

(一)知识与技能:能认识吸烟是一种不良嗜好及对身体的危害性,形成对健康生活的科学认识。能区分生活中不科学的生活习惯并提出正确的认识。

(二)过程与方法:积极参加讨论,发表意见,对照自己和周围在认识水平上有提高,培养自我调控能力。

(三)情感态度与价值观:通过学习,激起学生自我保健意识,自觉抵制烟酒侵害,养成健康文明的生活方式。

二、教学重点:吸烟对青少年学生的危害

三、教学难点:对青少年学生吸烟行为教育

四、教学方法:讨论法、情景再现法

五、教学时间安排:一课时

六、教学过程

导语: 吸烟在我国有着悠久的历史,而近年来青少年吸烟的人数在不断增加 ,我国《中学生守则》第六条规定:生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒。国务院颁布法令, 禁止青少年吸烟。可见,我们国家对青少年健康的十分关注,那么吸烟对青少年的健康有哪些危害呢?这是我们今天讨论的话题。

(一)、讲述青少年吸烟的事例,揭示青少年吸烟现状:
2 1、青少年接触烟、酒年龄越来越呈低龄化趋势 2、由隐秘走向公开 3、青少年吸烟行为与追求时尚联系在一起 4、青少年吸烟行为与其他品德不良有关

(二)、吸烟的危害 1、教师启发式提问:香烟中含有哪些有害物质?对人的健康产生的不良后果有那些? 2、学生探究思考回答:
临床研究 ,烟草危害 :现已证实,香烟点燃后产生的有害物质有4000 多种。主要有尼古丁、烟焦油、一氧化碳、一氧化氮、氰氢酸、丙烯酸等6 种,还有氨、芳香化合物、砷、汞、铝、镉、钋及氡等。

[来源:新民晚报] 3、[教师评析]:以上所讲的只是吸烟的一般危害,对于正处于在青春发育阶段的青少年来说,吸烟危害就更大了。美国一份调查报告表明,开始吸烟的年龄越早危害越重, 15 岁以前开始吸烟的人,到25 岁以后患病的是不吸烟的 2 倍,这一时期吸烟,不仅会引发器官组织的癌变,还会妨碍睾丸和卵巢的正常发育,会对以后的生育和性功能造成不良影响。

进消化,但前提是要少喝,而对青少年来说,喝酒的危害要远大于成年人,因此不提倡喝酒,更不能酗酒。

(三)、 吸烟行为的成因:
内部心理因素的作用. 3 1、青少年对吸烟的危害认识不足。

2、存在无所谓或侥幸心理。

3、好奇心理作怪。

外部因素的作用 1、社会环境 2、 家庭的影响。

(四)、吸烟行为教育 1、从学生自身讲:抵制诱惑.首先做到不吸第一支烟,坚决顶住第一支烟的诱惑。尽量避免与吸烟饮酒的同学接触。参加同学聚会也要避开烟酒。在节假日也不要思想松懈。

2、从学校来讲:加大教育力度,着重向学生讲清吸烟、饮酒对身体、对社会造成的危害,提高学生的思想认识,健康教育常抓不懈。:对吸烟喝酒的进行教育疏导;
发挥团队精神对他们进行教育帮助;
运用榜样激励;
适当惩罚。

3、从家庭方面讲:父母关心子女,严格要求;
以身作则言传身教;
注意教育方法。

4、从社会方面讲:加大正确的社会舆论导向体系进行宣传;
通过健全的法制手段控制青少年吸烟现象的发生;
全面培养青少年的道德品质。

众所周知,吸烟对人体健康有害,可以引发肺癌、心脑血管疾病等,但吸烟对口腔健康的危害却很少有人知道。据口腔专家 4 介绍:现代口腔医学研究证明,吸烟可引起多种口腔疾病,严重的甚至可引发口腔癌症。

1、口腔癌:最常见的口腔恶性肿瘤,占全身癌症的2%-4%。吸烟是口腔癌发生的主要危险因素之一,75%的口腔癌发生与吸烟有关,吸烟者发生的机率为非吸烟者2-4 倍,吸烟又饮酒则为6-15 倍。如果戒烟,5-10 年内患口腔癌机会几乎没有。

2、口腔白斑:常见的口腔癌前病变,其癌变率为3%-6%,临床表现为口腔黏膜局限的不能擦去的白色斑块。吸烟是其主要的发病诱因,吸烟者口腔白斑发生率为不吸烟者的6 倍,而且与抽烟时间长短和吸烟量呈正比关系,也与吸烟的方式有关。

3、牙周病:吸烟可引起口臭,是牙周病发生的危险因素,长期吸烟可显著促进牙周病的发生和病情的加重,也会影响牙周治疗的效果。近期研究发现,戒烟后牙周病的进展放慢,牙槽骨破坏减轻,治疗效果提高。

4、其它疾病:长期大量吸烟可引起腭部黏膜的尼古丁性口炎;
青少年和老年人吸烟患龋齿的机会增加;
吸烟可引起牙齿(包括假牙) 和牙龈着色或色素沉着,从而影响美观;
吸烟也会影响拔牙伤口的愈合和种植牙的成功率。

结课:通过学习学生们有了切身的感受,积极行动起来,拒绝烟酒、珍爱生命。让我们多一丝洁净的空气,多一片明亮的天空,多一副健康的体魄,多一个美好的人生。

吸烟有害无益,控烟势在必行。

七、板书设计 (一)、讲述青少年吸烟的事例,揭示青少年吸烟现状:
(二)、吸烟的危害 (三)、 吸烟行为的成因:
内部心理因素的作用. 外部因素的作用 (四)、吸烟行为教育 1、从学生自身讲:
2、从学校来讲:
3、从家庭方面讲:
4、从社会方面讲:
八、课后反思 本节课主要通过学生的调查活动和角色扮演活动,让学生亲身体验吸烟的坏处。让学生关爱生命,关注健康,关心与社会生活密切相关的生物问题让学生形成良好的行为习惯。学生积极参与教学活动,深入理解呼吸系统的知识,培养学生对生物学的兴趣。

感谢您的阅读!

吸烟有害健康宣传内容篇3

金顺镇卫生院宣

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