大学生毕业心得体会6篇【完整版】

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大学生毕业心得体会6篇【完整版】

当我们积累了新的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是为您带来的6篇《大学生毕业心得体会》,在大家参考的同时,也可以分享一下给您的好友哦。

大学生毕业心得体会 篇一

大学几年的时光已经流逝了,此时此刻的我,思绪万千,对于自己过去几年来的大学生活,一直保持着非常好的心态,我也知道到了此时此刻,我应该去正视起来,我有很多很多感受,想表达出来,毕业真的有太多太多的想法了,不知道怎么去面对,但是未来的脚步,他一定不会停下,一定会继续前进,我也应该跟上脚步去探索一下,对自己的大学生活也有一个圆满的交代,我真的感受很多,大学几年来我成长了,我进步了,我希望能够去把的状态放到未来,让自己继续鼓足勇气前行。

这大学几年的时间,我一直都在打磨自己,我相信自己能够有很多进步的,因为有些东西极限,往往都是在不断的激发当中,激发自己的潜能,怎能知道自己到底极限在哪里?到底有多么的厉害?这一点是毋庸置疑的,我一直都相信,我相信自己能够在未来的生活当中寻求到自己的价值,找到自己的定位,有些东西本来就存在的,一些未知的变数,现在我都明白了,我相信自己能够整装起来,我也对自己的未来找到了一个坚定的方向。

大学曾曾经我梦寐以求的地方,但是现在这几年时间真的过去的很快,让我无法回醒过来,沉淀在其中,无法自拔,我也知道自己的时间是非常珍贵的,现在每一分每一秒都标志着自己未来有什么样的成绩,自己只有通过不断的学习,才能够未来拥有一个很好的生活状态,与我而言,这大学几年真的是非常轻松的,但是同时也有一定的压力,特别是现在到了毕业的时候,当然这种感觉其实在一早就有了,只是现在更加明显而已,我相信自己,未来肯定会有更多的挑战,也相信在未来肯定会有更多的事情等着我去完成好,我一直都对自己的要求很高,大学几年来苦苦的去追求自己想要的,我认为知道自己想做什么,知道自己哪方面优秀,这一点是非常重要的,于是我一直都在朝着自己所认定的方向前进,我感觉这大学几年的时间让我成长,打磨了很多自己身上有一些缺点,都在不断的改善未来的学习生活,肯定会更加的精彩,我的人生道路肯定会因这段大学生活受益匪浅。

现在已经毕业了,留下的只有无尽的感慨,但是我的信念一直都在,我也会在今后的生活学习当中坚定起来,不断的朝着自己认可的方向努力。

大学生毕业心得体会 篇二

通过这次毕业前的实习,除了让我对××银行的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。

首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心和扎实认真的工作态度。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行,爱一行。这就要求我们要有严谨和细致的工作态度并敢于虚心向他人请教。

其次,我觉得尽快完成自己的角色转变。对于我们这些即将踏上岗位的大学生来说,如何更快的完成角色转变是非常重要和迫切的问题。走上社会之后,环境、生活习惯都会发生很大变化,如果不能尽快适应,把自己还当学生看待,必定会被残酷的社会淘汰。既然走上社会就要以一名公司员工的身份要求自己,严格遵守公司的各项规章制度。

第三,要有明确的职业规划。所以今后在工作之余还要抓紧时间努力学习银行相关知识,早日通过银行理财师的考试,相信只有这样才能在自己的工作岗位上得到更好的发挥。

总之,这次实习使我学到了很多课本以外的知识,同时也提高了自己的能力,积累了一些宝贵的经验,受益匪浅,我在以后的工作中一定会认真努力,格要求自己,饱满的热情做好自己的本职工作。在此对××银行给我这么一个宝贵的学习、锻炼的机会表示感谢。祝贵行事业蒸蒸日上。

在跟客户接触的过程中,我们的形象代表的就是银行的形象,对客户有礼貌,为客户端茶送水是我们应尽的本分,也是起码的待客之道;在一些业务咨询方面,如果客户想我们咨询什么问题,我们不方便再去问理财经理的却又吱吱唔唔半天答不上来,就会给人家不专业和不信任的感觉;如果客户需要我们提供服务,我们却十天半月还无法给对方答复,这更是会引起客户的不满,严重我们的形象和双方后续的合作。给客户留的印象会直接影响到银行的形象,我作为一名银行实习员工,也深深感到做好自身业务的重要性,通过实际的工作,使自己的业务能力得到了锻炼。

在银行卡方面,我对东方卡的功能特点和轻松理财卡的各种功能优点也有一定的学习了解,比如轻松理财卡的免息消费、“及时语”短信通知;在网银方面,通过几次专门的培训,使我对网银功能用途有了一个较深刻地了解,同时对申请网银流程以及安装方法,操作步骤,所需证件材料,在感性及理论方面都有比较透彻。

在个人贷款业务方面,通过对贷款材料的整理,使自己了解到申请贷款所需要的材料,比如收入证明,还款承诺书,户口本等,使自己对整个贷款业务有了一个感性的认识。所谓实践出真知,虽然这些都是基础的业务,但却是最能学到东西的关键环节。在整理贷款的过程中,仔细认真是必不可少的。这也对我的工作提出了更高的要求,使自己的工作能力得到了提高。

大学生毕业心得体会 篇三

实习,在学校学习的时候,一直期盼着,希望自己能早日的去工作,但是真的进入到实习的岗位,我才发现,并没有那么的简单,也是有些怀念在校学习的日子,实习比学习更加的辛苦,但是我也是在实习之中的成长更快,进步更多,我也是对于这次的实习有一些不一样的体会。

实习让我明白,工作之中的要求更高,而且不是重点在于我们学到什么,而是我们做的工作最后结果是如何的,才是公司更加注重的。所以在实习里面,开始工作的时候,要求还是不那么高,只是让我们懂得如何的工作,但是熟悉了之后,也是要求开始变得高了很多,同时我们做的事情,即使付出努力再多,如果结果不好,那么其实也是没有太多的意义。毕竟公司请我们来工作,更大的目的也是要我们能做好事情,而不是像学校那样,是为了让我们学到东西,目的不一样,所以我们在工作里头的要求也是会不同,不过也是如此,让我更清楚,努力虽然重要,但是找对了方向的努力才是更有用的,并且也是在实习里体会到职场的艰辛,真的每一份工作都不是那么容易。

学习,从来没有停止,也是工作之中必须要持续去做的,掌握了流程,清楚了怎么做工作这是最基本的,但是想要把工作做得出色,自己有提升,那么不但是要去积累经验,同时也是要去了解工作之中的一些方法,并且也是需要清楚学哪些东西是对自己的工作是有帮助的,以前我也是知道要持续的去学习,但是没想到到了实习的岗位,这个意识更是要有,如果不学,即使自己掌握了如何的工作,但是那样只是能做好自己本职该做的,却想去到更高的职位,就没有机会了,只有不断地去学习,去进步才行的,同时我也是在实习里感受到和学校的学习不同,而且日常学习的时间也是比较的少,更是要去珍惜,工作之外的时间,必须要去把握住,不能浪费掉了。

而今实习结束了,我也是收获了很多,自己的工作也是做得不错,不过我也是感受到自己的很多方面其实都有提升的空间,也是要继续的去努力,并且今后要持续的去学习,来让自己的道路走得更顺,职场上,有很多的挑战,但是我也是会充满信心的去做好的。

大学生毕业心得体会 篇四

光阴似箭日月如梭,在xx师范学院的四年求知之路在今天就要落下帷幕了,在此时此刻回过头来看一下自己这四年的经历,满是感慨,真想再来一遍,我一定可以活的更好,但是我记得老师说过,已经留下的遗憾,就不要一直留在心里,那只会成为自己成长路上的负担,我们要做的就是走好自己接下来的路,让自己不再有遗憾。

这四年的大学时光如果去拍校园电视剧的话,绝对可以拍摄出上百集,因为我觉得每一天都是那么的难忘,有开心到蹦起来的时候,也有难过为委屈到彻夜哭泣的时候,但是这些时刻都有我的同学们在旁边陪着我,我可以毫不顾忌的做自己想做的事情,做错事了,有室友可以帮你一起扛,一起受罚,不过要在结束之后请吃冰淇淋,可以睡到自然醒再去图书馆学习,因为自己的室友早就帮忙占了一个位置了,自己遇到麻烦或者是困惑了,根本不用自己去找人诉说,她们会非常敏感的的知道你情绪低落了,对自己的关心从来都不会少,真的可惜了,现在毕业了,那么我就得独自生活了,意味着我要一个人去找工作,一个人租房住,一个人上下班,一个人吃饭……想起来还是有点对未知的恐惧的,但是我觉得我一个人绝对可以生活的很好,毕竟我也是经过大学四年磨练锤炼的人,我并不觉得我在哪方面有短板,在老师的教育指导下,我们基本上都是往全能型方向发展的,毕竟我们以后出去是肯定要从事教育行业的,一身本领不到位可不行,四年的努力学习,让我在专业方面有着非常可以说服人的筹码,我相信我一定可以找到一份称心如意的工作,要把学校传授给我的这一身技能好好的回馈社会。

经历过毕业之后,我也是有几点感受,毕业照一定要把自己打扮的漂漂亮亮的,要知道以后自己的大学同学要回忆自己在大学的经历了,毕业照必看不可,要保持好自己的形象,我就是当天没有化妆,素颜拍的照,我现在还觉得后悔呢。自己在大学的专业知识一定要好好的学,这样才能非常顺利的写出毕业论文,这可不是一个简单的事情,作为一个师范的大学生要想顺利的毕业,一篇优秀的论文在所难免的,千万不可草率了事,自己即将是当老师的人了,作弊这种事还是不要再发生了,要相信自己,静下心来,好好的回想自己四年的经历,以及实习时期的工作经验,一篇毕业论文难不倒咱们师范生。

现在我们就要整装待发前往人生的下一个目的地了,我由衷的希望班上的所有成员都能顺顺利利。

大学生毕业心得体会 篇五

xx年03月26日,我到了xx实习单位(华洋鑫电子科技有限公司),直到xx年04月01日实习结束。我在实习是,该公司教我们做鼠标,虽然说,很难、很难,但是在该部门大指导下,我渐渐学到了许多鼠标组装与维护知识经营状况,及管理体制,以及基本业务。我在实习期间我感觉很累,当教导老师帮助我时,无私的告诉我“好好做”使我精神上感觉到,我要坚持,我从那时就自我决定“我要努力向同事学习,不懂就问,认真完成领导和同事交给我的每一项工作”

实习感想

我是一个学生,第一次出来实习,也许是是第一次使我领悟颇多吧!我们这次实习不是很久,仅仅6天。在这6天里我感觉我好累时间过的好慢。但是我学到了很多,让我知道了爸爸妈妈赚钱的辛苦,他们一天到晚都在忙,每天如此,我会努力的,这份工作它把从前对工作的体会和对社会的看法又多了一成领悟和见解,也算是有所成长,付出也有所得到了。

在这6天的学习生活以来。我学会了很多,也懂得了很多生活中没发挥得到的知识和道理,回顾实习的前几天,从那天真的我经历了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理:人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢的面对人生的每一个挫折和失败,才能通往自己罗马大道。在这6天里,我曾失落过,烦恼过,有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走,可能是我的不足吧。但我知道这厮上天对我的一个考验吧,但在我每次失落的时候我都会反省过来,告诉自己清楚自己应该做的是什么,在挫折面前我们应该善于扬长补短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力,在学习方面虽然学的不怎么好,但是我会努力的,会做的更好,不管遇到什么困难我都不会跌倒,我会不懈努力,从实习的情况中。我觉得自己应该发奋学习。我会一步一个脚印。

我知道,在这又是我人生中的一大挑战,角色的转换,这除了有较强的适应能力和乐观的生活态度外,更重要的是在一年的学习积累的技能的培养,在这里我知道我的未来会有光辉灿烂的一天。将来要在有用的基础上做一个出色的人。

大学生毕业心得体会 篇六

一、前言

社会工作是一门实务性较强学科,实习在整个教学和学习过程中,占据着非常重要的地位。因为社会工作专的实务性、操作性取向,在其专业教育目标中除了注重学生对专业概念与理论的理解与掌握,更重要的是要培养学生运用专业知识和技巧直接为社会提供服务,而这种能力的培养要依赖于经验的传递和在直接服务案主的过程中,获得有关的工作经验和技巧的积累。而一门专业的诞生是要在专业服务功能获得社会肯定以后,才真正具有专业权威存在。或者说专业权威的最直接来源就是专业人员提供的服务能否有效地解决实际问题、满足案主的需要,社会工作的发展仅仅具有理论体系还不足够,更重要的是通过专业教育的过程培养有能力运用专业知识和理论、提供实际服务的人才。

因此,可以看出实习对于社会工作学生乃至整个专业发展的重要性。在解决了实习的必要条件之后,我们来讨论下实习的充分条件,怎样才能较好的完成实习工作,我们在实习过程中主要要完成哪些目标和任务。

1、实习的目标

实习作为整个社会工作专业教学的一部分,也具有自己的教学目标的。一般来讲,社会工作专业实习具有如下目标:帮助学生了解和思考社会工作中所包含的人生观和价值观,牢固掌握社会工作实践的基础知识,具备有效地介入个人、小组、组织和社区工作的技巧。在社会政策分析和问题解决过程中不断巩固和丰富知识与技巧。运用前人研究成果与自己所进行的社会工作思考和实践中,做到理论与实践的有机结合。

2、本次实习的具体目标

本次实习作为学年实习,是巩固我们所学知识的一种方法,同时也是对我们实践能力的一种锻炼。因此,我们有必要为自己在实习中设计出适合自己的具体目标。在综合自身及实习机构的特征后,我为自己整理出如下具体目标:

1)对实习自身的认知

了解实习对于我们专业知识和实务能力提升的重要性,以及如何在实习中加强对实习重要性的认知。

2)专业自主能力的提高

基于自身在社会工作实务方面的缺陷,认真参与实习中的各项活动,努力提升自己的实务能力。使自己能够成为一名具有独立自主性、创造性的实务工作者,使自己不仅能计划、安排工作和解决问题,并可以运用社会工作专业的独特眼光思考、判断和发现问题、解决问题。

3)培养自己的专业意识和专业价值观念

作为一名社会工作学生,我们需要把专业理念融入到我们的身体之中,使这种专业理念在我们的日常工作中,不经意间得得到流露。这是一种我与理念的融合,而这种融合,需要在实践的过程中得到完成。实习作为一种实践的演练,是有利于我们内化专业价值观与专业理念的,能够培养我们对社会工作专业目标和价值观积极的认同精神,能够培养自己的专业意识和价值观念。

4)培养自己的调查研究能力和反思能力

调查研究是我们做出决定的必经之路,只有在有充分的调研和思考之后,我们才能根据环境所给予的实际情况,做出我们的方案,从而为案主和服务对象提供有效的援助。那种拍桌子决议的方式是不适合社会工作自身的发展的,没有调查就没有发言权,调研是促进社工发展的有效手段。同时,反思能力也是一名专业人员所应具备的知识和技能,只有在不断的反思和自我批判的过程中,我们自身的知识和技能才能得到提升和升华。

实习是整个社会工作过程中的必要环节,能够认清实习的,对实习形成正确的认知,将有利于整个实习活动的开展,因此,在上述中,强调了对实习自身的认知。

二、机构简介

儿童友好家园是“5·12”汶川大地震后,由联合国儿童基金会和国务院妇女儿童工作委员会办公室及其他中国项目合作伙伴联合创建的对灾区儿童提供保护的综合服务机构。它主要借鉴了联合国儿童基金会在其他国家灾害和武装冲突后创立儿童友好空间/环境的基本经验,旨在为灾区儿童提供快速有效的保护,以保障儿童的生存、发展、受保护和参与的权力的实现。

儿童友好家园的服务对象为0至18岁儿童及其父母,亲属或其他照看人,也包括教师以及其他需要帮助的社区成员,面向成人开展的活动包括科学育儿知识、社会心理支持等方面的服务。儿童友好家园提供的服务应该是综合性的,一般包括卫生、保健、营养、教育、娱乐、运动、游戏、心理辅导及转介等。

我们此次实习的xx家园,位于xx市xx镇xx,在几个月之前才由板房迁往xx文化中心一楼。下面我将从几个方面来介绍该家园的机构情况:

1、家园概况。

首先,家园的人员管理方面。按照“儿童友好家园”前期工作要求,xx家园早XX年9月初选聘了家园的专职工作人员共三名,三名工作人员都为女性,两名高中毕业生均从事过幼教工作,一名中专学历(计算机专业),年龄分别39岁、36岁、29岁。三家园三位老师分别负责绘画和音乐、小型团体游戏和手工、阅读和体育活动。除了三位长期工作人员还有一名兼职老师,主要负责文档的管理等。

其次,活动场地及设施摆放方面。家园月前从板房区迁到文化中心,现在拥有两间活动室,总面积达200多个平方。活动场地分为四个区域,分别为:亲子活动区、阅读区、手工区以及体育活动室。同时在家园外墙布置有手工栏、绘画作品栏和活动照片展示区等,整个家园的环境比较温馨,具有家的感觉。

再次,活动开展情况方面。家园开园时间为上午9:00-11;30,下午14:30-17:30,晚上18:30—20:30。家园的常规活动包括每周两次的小型游戏活动和每月一次的大型游戏活动。家园也会邀请一些老师和社会、心理学方面的大学生志愿者对特殊儿童及家长作一些心理辅导。同时,家园老师也会到xx镇所辖村小开展活动。

最后,儿童参加活动情况 及影响效果方面。xx镇共有700多名儿童,来家园参加活动的有近400名儿童,经常来家园参加活动的有80多名儿童,其中年龄分布为最小的1岁,最大的16岁左右。而家园的工作也获得所有家长的好评,家园老师通过辛勤的工作,使很多灾害中受伤的小孩得到渐渐的恢复。同时我们也可以看出家长们对家园的信任,表现为他们可以把小孩独自留在家园而自己去上班或者工作。因此,家园在职责范围内,比较出色地完成了工作任务,对于所覆盖的人群,也产生了加大的影响,使他们在人文关怀方面的理念也得到极大的提升。

2、家园运行中的困难、存在的问题及对策。

1)服务群体年龄参差不齐,知识结构也不尽相同,因此对于家园老师的要求较高。而家园老师多为志愿者身份,自身的理论知识背景不强,对于这方面的知识有所欠缺。因此在实际工作中,较难受到理论所期望的结果。针对这样的情况,可以邀请高校老师给家园老师开展相关培训,同时也可加强家园老师与大学生志愿者的交流和合作,共同促进。

2)家园服务设施的损坏和维护。由于家园的群体多为低龄儿童,因此对家园设施的毁坏情况比较严重,而家园老师则应该在平时的活动中,加入爱护设施的环节,同时,也应加强对设施的维护工作。

3)家园的转型与可持续发展。因此项目为期三年,到XX年5月项目完结,家园则面临解散或者被其他社区组织兼并的威胁,怎么样发展出一条适合家园自身的转型之路,就成为家园所有工作者所面临的一大课题。而只有顺利完成转型的家园,才有可能在以后的发展中继续存在,继续以自身独特的方式为家园社区和案主提供专业服务。

对于家园基本情况的了解,是我们下一步工作开展的基础。

三、实习内容回顾

实习内容是本次实习的重中之重,下面将从三个部分回顾在实习中所做的工作。

1、对机构的调研。这一部分重要是弄清楚机构的概况和所面临的问题,以便为我们接下来的工作提供服务。这在上一部分“家园简介”中已阐述清楚,这里将不在敷述。

2、协助家园老师开展活动阶段,时间为6月28日至6月30日。在这个阶段主要是充当协作者的角色,主要完成的工作包括:布置家园外墙、6.30迎接领导检查活动。具体情况如下:

布置家园外墙。和家园老师一起布置家园活动室的外墙,使家园有温馨的家的氛围。我们把家园外墙分为四个区域:手工作品区、绘画作品区、活动照片展示区及快乐成长区,并用纸带和颜料对其进行布置,从而使家园整体上非常和谐温馨,容易被小孩所接受。

6.30迎接领导检查活动。为迎接省妇联黄主席前来家园视察工作,在家园老师的带领下,我们安排了四个小组活动:我有一双小巧手、萝卜回来了、撕纸游戏、体育趣味游戏。其中,由我负责“萝卜回来了”童话故事讲解和模拟游戏。活动中,有另外一位组员负责故事讲解,我负责动作模拟,故事完成后并带领小组组员对童话故事进行演练,使小孩的能力得到提升。

3、自主开展小组活动阶段,时间为7月1日至7月9日。在这个阶段,我们针对家园的实际情况,自主设计小组活动方案并完全实施。在家园老师的建议下,我们设计出主题为“我要上学了”的小组活动方案,其旨在同过小组活动的方式,使幼儿园结束的小朋友完成从幼儿园小朋友到小学学生的转变,主要的活动内容有:“我心中的小学生活”、“我和爸爸/妈妈有个约会”、“童声童在”、“理财进行时”、“开心每一天”。

“我心中的小学生活”活动,时间为7月1日下午。本次活动的主要目标是让组员间相互认识,初步说明我们开展小组活动的目的,引导小孩描绘他们理想中的小学生活,从而使他们形成初步的印象:我要成为小学生了。过程中我们玩了“水果大串联”和“找朋友”两个互动游戏,再做了“我画我说”的游戏,让小孩通过绘画的方式,表达他们心中期待的小学生活,并引导他们进行了分享。

“我和爸爸/妈妈有个约会”活动,时间为7月3日上午。目的是让小孩有被爱的感觉,让小孩有爱的归属和心理支持,使他们感觉到来自家庭的温暖,通过家庭给与的爱,来促使小孩的转变。主要内容有:“找茬”游戏、“顶球赛跑”游戏、以及组员间的分享。

“童声童在”活动,时间为7月5日下午。目的是培养小孩和倾听能力,使之能够安静下来进行听课的训练。

“理财进行时”活动,时间为7月7日下午。目的是初步培养小孩的理财意识,主要内容有凑零钱游戏、分享零花钱用途、理财模拟以及组员分享等环节。

“开心每一天”活动,时间为7月9日上午。结束小组活动,巩固小组成果。主要内容有活动重现、旋转投篮游戏、小组分享、赠予礼物和结束小组等环节。

四、实习经验和感悟

通过为期12天的实习,我们无论是在理论还是实务能力上有都一定的提升,而对我们的专业成长都是有很大的促进作用的。具体表现如下:

1、专业实务能力的提升。在整个实习的过程中,我们实现了理论与实践相结合的目的,因为我自身之前的实务经验很欠缺,因此,在实际操作方面的能力不是太强。而本次实习中,我积极主动开展工作,开始学习带领小组活动,并收到预期的效果。在实践中,我们综合运用了“助人自助”的社工理念和合理整合资源的社工方法,这两个方面是社工必须秉持的基础,也是社工之所以为社工的基础。而对于其他的社工知识,我们也有运用到,比如同理、移情、同感等技巧。实际的活动,使我明白小组活动对个体康复和个体的发展具有较好的功效。

2、团队协作能力的培养。我们的工作计划和执行都是团队一起来做的,这个过程中,我们组员间的默契和团队协作精神得到了培养。在团队中,我们各自有自己的角色扮演,怎样在既能达成各自的预期又不伤害到整个小组的情况下完成既定的目标,就需要我们学会协调个人和小组的利益关系,找到一个平衡点,而能找出这个平衡点,也是一种能力的表现。同时,在小组过程中,小组的组员给了我极大的支持与鼓励。因为我没有带小组的经验,而他们在这方面比较丰富,因而在多数情况下,都是我来带小组,他们从旁给予协助。这样就使我在没有竞争的情况下,得到时间锻炼的机会,从而能够较好的提升自己的实践能力。

3、专业价值观念和理念的发展。实习的过程事实上也是一个自我反思与评判的过程,而这种反思将有利于专业价值的内化和吸收。在实习中,通过实际的操作,也达到了价值内化的目的。对于课堂上所听到的理论和社会工作价值理念,只有在实践的过程中,才能明白其具体所指,那种纸上谈兵的学习态度是不利于专业发展的。然而,事实上,完全死板的遵照专业价值理念也不一定能够收到我们所预期的效果,例如,在小组的最后一节,队员陈龙华基于尊重的理念,邀请了一名之前参加过活动的但有点智障的孩子,但在小组开始的时候,却因为这个孩子的原因而使小组几乎无法开展。因此来说,对于我们所遵从的专业价值理念,在实际的操作中,我们需要灵活地进行运用,这样才能我们的专业技能达到发挥。

4、人际交往能力和语言表达能力的提升。语言是一种艺术,在社会交往中,我们得掌握多种语言技巧,我们得学会与人沟通;自信是极其重要的,在社会交往中,我们必须有足够的自信,这会把我们领向成功的方向;在遇到棘手的问题时,我们必须不断丰富我们所学的知识,从中找到新的出发点,从而解决问题。

五、小结

如上,实习是我们课堂教育的延续,也是我们提升专业技能和价值内化的一种手段。怎样在实习的过程中协调与队员的关系,也是对我们个人能力的一种考验。通过为期两周的实习无论是在理论还是在实践能力方面都有了较大的提升,但也存在一些问题,而这些问题就是我们需要改进的地方。

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