下面是小编为大家整理的群文阅读教学中有效问题设计 浅谈群文阅读教学中的困惑,供大家参考。
群文阅读教学中的有效问题设计
作者：朱芳
作者机构：河南省信阳市上天梯管理区土城小学,河南信阳464100
来源：儿童大世界（下半月）
年：2018
卷：000
期：003
页码：24
页数：1
正文语种：chi
关键词：群文阅读;阅读教学;有效问题
摘要：群文阅读教学越来越被广大语文教师重视,但在教学过程中发现了种种问题.其中如何在40分钟内完成多个文本的阅读,是一个急需要解决的问题.因此在设计课堂问题时要做到适时有度,所以课堂问题设计一定要有效:一是要有趣味性和启发性;二是难易程度要符合学情;三是应具有思维含量;四是要有层次性;五是控制数量.只有这样,才能在有限的时间内完成多文本阅读教学.
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