篇一：学校教学工作计划
2024年学校年度工作计划范文
一、总体目标
2024年是我们学校全面贯彻落实教育部新发展理念、全面建设素质教育的关键年份。我们将以优质教育资源为支撑，以提高学生综合素质为核心，以培养创新型人才为目标，全力打造一所特色鲜明、适应时代发展要求的现代化学校。具体目标如下：
1.提高学生的综合素质：培养学生良好的道德品质、扎实的学科知识和宽广的学科视野，提高学生的学习能力、创新思维和实践能力，培养学生全面发展的能力。
2.建设高效的教育教学体系：加强教科研工作，提高教师的教学水平和教育教学质量，推进教育教学改革，构建适应现代化教育要求的教育教学体系。
3.健全学校管理体制：加强学校基础建设，提高学校管理水平，构建科学、高效、规范的学校管理体制，为学校发展提供良好的组织保障。
二、教育教学工作计划
1.加强师资队伍建设
（1）加强教师培训，提高教师的教学水平和素质。在岗教师每学年参加不少于20个学时的教师培训，重点培训教师创新教育理念、教学方法和教育教学实践。
（2）加强教师交流与合作。定期举办教师交流活动，鼓励教师进行课堂观摩和互相学习，提高教师的教学水平。
（3）改善教师待遇和工作环境，提高教师的工作积极性和干劲。
2.推进素质教育
（1）建立全员参与的素质教育体系。全体教师、学生和家长都要参与到素质教育中来，共同探索和实践素质教育的有效途径。
（2）注重学生素质培养。组织开展丰富多样的素质教育活动，鼓励学生参加各类社团、团队和社会实践，提高学生综合素质和创新能力。
（3）建设素质评价体系。建立科学、客观、全面的学生素质评价体系，从多个角度全面评价学生的综合素质。
3.加强教育教学改革
（1）推进课堂教学改革。引入现代教育技术手段，打造互动式教学环境，培养学生的创新思维和实践能力。
（2）改革考试评价制度。减少应试教育的压力，注重对学生的综合素质评价和能力培养。
（3）加强学科整合和跨学科教学。推动学科知识和技能的融合，培养学生的综合学科素养。
三、学校管理工作计划
1.加强学校安全管理
（1）建立健全学校安全管理制度，配备专职安全管理人员。
（2）加强学校安全设施建设，确保学校安全环境。
（3）加强对学生的安全教育，提升学生自我保护意识和能力。
2.完善学校信息化建设
（1）加强学校网络建设，提供优质的网络服务。
（2）引入信息化教育资源，推动信息技术在教育教学中的应用。
（3）提高学校管理信息化水平，实现信息化管理。
3.建立健全教育研究体系
（1）加强教育研究机构建设，培养专业教育研究人员。
（2）加强教研工作，提高教学水平和教育教学质量。
（3）建立教育教学改革经验的总结和分享机制，促进教育教学改革的深入开展。
四、组织保障
1.加强学校基础建设
（1）提升教育设施和硬件条件，改善学校校舍和教学设备。
（2）提高学校学术氛围和文化境界，打造优美的校园环境。
2.加强学校党建工作
（1）加强党组织建设，提高党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（2）继续开展党员教育培训，提高党员的理论水平和政治素养。
3.加强家校合作
（1）建立健全家校沟通机制，密切家校关系。
（2）开展家庭教育辅导活动，提高家长的教育素质。
总之，2024年是我们学校全面推进素质教育和教育教学改革的重要一年，我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，全力以赴，确保年度工作计划的顺利实施，为学校的发展和学生的成长做出应有的贡献。
2024年学校年度工作计划范文（二）
一、总体目标
1.提高学校整体办学水平，全面推进素质教育。
2.促进教师专业发展，构建学习型教师队伍。
3.深化校本课程改革，丰富学生的学习经验。
4.推进校园文化建设，培养学生全面发展的品格和能力。
5.加强家校合作，提升家长对学校教育工作的认同和参与度。
6.推动校园安全工作，保障师生安全。
二、教学工作目标
1.提高学生的学习成绩和学业水平，优化教学方法。
2.推行多元化的评价制度，激发学生学习的积极性。
3.加强对教师的培训和指导，提升教师教学能力。
4.深化校本课程改革，增加跨学科、实践性的教学内容。
5.加强教材资源建设，提供多样化的教学资源。
三、教师发展目标
1.组织专业发展研讨会和教学观摩活动，促进教学经验的交流。
2.设立教师培训基地，提供系统的培训课程。
3.鼓励教师参与各类专业教育活动，提升专业素养和教学能力。
4.加强教师教案和课堂教学观摩，提高教师教学水平。
四、学科建设目标
1.完善学科评价体系，促进学科竞赛和学术交流。
2.发展特色学科，提升学科的质量和影响力。
3.加强师资队伍建设，提高教师的学科教学能力。
4.推进课程资源的共享和交流，提供优质的教学资源。
五、学校管理目标
1.完善学校管理制度，提高管理效率和服务质量。
2.加强班级管理，营造和谐的教学环境。
3.完善学校规章制度，保障师生权益和安全。
4.加强财务管理，提高经费使用的透明度和效益。
5.加强学校宣传工作，树立学校的良好形象。
六、安全工作目标
1.加强校园安全防范措施，保障师生的人身安全。
2.提供紧急救援设备和培训，增强应急处置能力。
3.加强校园交通管理，确保学生的安全出行。
4.组织安全知识教育活动，并定期进行安全演练。
七、家校合作目标
1.加强家长培训，提升家长的教育意识和育儿能力。
2.鼓励家长参与学校各项活动，提升家校互动的质量和效果。
3.定期组织家长会和家访，了解学生的学习情况和成长需求。
4.建立家长沟通平台，及时回应家长关切和问题。
八、校园文化建设目标
1.举办丰富多彩的校园文化活动，培养学生的艺术爱好和审美能力。
2.建设学校图书馆和多功能活动室，提供学习和活动场所。
3.增设体育设施，开展体育俱乐部和运动会等活动。
4.发展道德教育和志愿者工作，培养学生的社会责任感。
以上是2024年学校年度工作计划的范本，具体的工作计划需根据学校实际情况进行调整和补充。
2024年学校年度工作计划范文（三）
一、总体目标
本学校2024年的总体目标是进一步提升教育教学质量，全面培养学生的综合素质和创新能力。具体目标如下：
1.教育教学质量：提升教师专业素养，深化课堂教学改革，增加学生学业成绩提高和发展潜力的支持。
2.学生综合素质培养：加强学生的品德教育，注重培养学生的社会责任感和创新精神。
3.教师队伍建设：改善教师的工作环境，提供更多的培训机会，提升教师的专业水平。
4.家校合作：积极与家长合作，共同促进学生的全面发展。
二、具体措施
1.教育教学质量提升
（1）优化课程设置：根据学生的需求和发展方向，不断优化课程设置，增加实践和创新性课程，提高教育教学的针对性和针对性。
（2）教师培训：加强教师的培训和培训，提升教师的教育教学水平。
（3）创新教学方法：鼓励教师尝试新的教学方法，如项目制学习，小组合作学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
（4）提高学生的学业成绩：开展针对性的学科辅导，提供个别辅导，并建立学科学习资源库，以帮助学生提高学习成绩。
2.学生综合素质培养
（1）加强品德教育：通过开展道德讲座，举办品德教育活动等方式，培养学生的道德品质和社会责任感。
（2）开展创新教育：建立创新教育基地，组织创新项目比赛，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）丰富课外活动：丰富学生的课外活动，如兴趣小组，社团活动，学生社区服务等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
3.教师队伍建设
（1）改善工作环境：提供更好的教学设备，改善教师的工作环境，提高教学效率。
（2）提供培训机会：为教师提供更多的培训机会，如参加教育研讨会，参观其他学校的教学实践等，提高教师的专业水平和教学质量。
（3）激励机制建设：建立激励机制，鼓励教师积极参与教学改革和科研活动，提高教学质量和学术水平。
4.家校合作
（1）定期家长会：定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和发展方向，共同制定学生的学习计划和个人发展方案。
（2）家长参与：鼓励家长参与学校的教育教学活动，如校园开放日，亲子课程等，促进家校共育。
（3）建立家长义工团队：组织家长义工团队，参与学校的各项服务活动，增强家长的参与感和责任感。
三、资源保障
为了顺利实施2024年学校年度工作计划，我们将确保以下资源的有效配置和管理：
1.增加教育经费：增加教育经费投入，用于提高教学设备和学习资源的配备，培训教师和开展学生活动等。
2.加强师资队伍建设：通过招聘优秀教师和提高教师待遇等措施，吸引和留住高素质的教师。
3.优化学校设施：改善学校的设施和环境，提供舒适和安全的学习环境。
4.建立合作伙伴关系：与各类教育机构，企业和社区建立合作关系，共同培养学生的综合素质和创新能力。
四、监测和评估
为了实现本学校2024年度工作计划的目标，将进行定期监测和评估。这将包括以下方面：
1.教学质量评估：定期进行教学质量评估，包括教师教学水平，学生学业成绩和发展潜力等方面的评估。
2.学生综合素质评估：定期进行学生综合素质评估，包括品德素质，创新能力，实践能力等方面的评估。
3.家校合作评估：定期评估家校合作的情况，包括家长对学校教育教学工作的满意度和参与度等方面的评估。
通过监测和评估，及时发现问题和不足，采取相应的措施进行改进，确保本学校2024年度工作计划的全面实施和顺利完成。
五、工作机制
为了确保本学校2024年度工作计划的顺利实施，将建立以下工作机制：
1.学校领导层的领导：学校领导层将负责整体规划，统筹协调各项工作，并制定具体的工作计划和时间表。
2.分工协作：学校将建立专门的工作小组，负责具体工作的落实和监督。
3.定期汇报和评估：学校领导层将定期召开工作会议，对工作进展和效果进行汇报和评估，并及时调整和改进工作方向和措施。
通过建立科学合理的工作机制，保证各项工作的高效实施，达到2024年学校年度工作计划的目标。
六、预期成果
通过本学校2024年度工作计划的实施，预期将取得以下成果：
1.教育教学质量明显提升，学生学业成绩和发展潜力得到有效支持。
2.学生综合素质培养取得实质性进展，学生的品德素质和创新能力得到有效培养。
3.教师队伍建设取得明显成效，教师的专业水平得到提升，教学效果得到提高。
4.家校合作深化，学校和家长之间的互信和合作意识得到增强。
5.学校的声誉和影响力得到提升，成为学生和家长首选的教育机构。
通过共同努力和持续改进，我们相信本学校2024年度工作计划能够取得预期的成果，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
篇二：学校教学工作计划
2024年学校年度工作计划
一、总体目标
本学校2024年的总体目标是进一步提升教育教学质量，全面培养学生的综合素质和创新能力。具体目标如下：
1.教育教学质量：提升教师专业素养，深化课堂教学改革，增加学生学业成绩提高和发展潜力的支持。
2.学生综合素质培养：加强学生的品德教育，注重培养学生的社会责任感和创新精神。
3.教师队伍建设：改善教师的工作环境，提供更多的培训机会，提升教师的专业水平。
4.家校合作：积极与家长合作，共同促进学生的全面发展。
二、具体措施
1.教育教学质量提升
（1）优化课程设置：根据学生的需求和发展方向，不断优化课程设置，增加实践和创新性课程，提高教育教学的针对性和针对性。
（2）教师培训：加强教师的培训和培训，提升教师的教育教学水平。
（3）创新教学方法：鼓励教师尝试新的教学方法，如项目制学习，小组合作学习等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
（4）提高学生的学业成绩：开展针对性的学科辅导，提供个别辅导，并建立学科学习资源库，以帮助学生提高学习成绩。
2.学生综合素质培养
（1）加强品德教育：通过开展道德讲座，举办品德教育活动等方式，培养学生的道德品质和社会责任感。
（2）开展创新教育：建立创新教育基地，组织创新项目比赛，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）丰富课外活动：丰富学生的课外活动，如兴趣小组，社团活动，学生社区服务等，培养学生的兴趣爱好和团队合作精神。
3.教师队伍建设
（1）改善工作环境：提供更好的教学设备，改善教师的工作环境，提高教学效率。
（2）提供培训机会：为教师提供更多的培训机会，如参加教育研讨会，参观其他学校的教学实践等，提高教师的专业水平和教学质量。
（3）激励机制建设：建立激励机制，鼓励教师积极参与教学改革和科研活动，提高教学质量和学术水平。
4.家校合作
（1）定期家长会：定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和发展方向，共同制定学生的学习计划和个人发展方案。
（2）家长参与：鼓励家长参与学校的教育教学活动，如校园开放日，亲子课程等，促进家校共育。
（3）建立家长义工团队：组织家长义工团队，参与学校的各项服务活动，增强家长的参与感和责任感。
三、资源保障
为了顺利实施2024年学校年度工作计划，我们将确保以下资源的有效配置和管理：
1.增加教育经费：增加教育经费投入，用于提高教学设备和学习资源的配备，培训教师和开展学生活动等。
2.加强师资队伍建设：通过招聘优秀教师和提高教师待遇等措施，吸引和留住高素质的教师。
3.优化学校设施：改善学校的设施和环境，提供舒适和安全的学习环境。
4.建立合作伙伴关系：与各类教育机构，企业和社区建立合作关系，共同培养学生的综合素质和创新能力。
四、监测和评估
为了实现本学校2024年度工作计划的目标，将进行定期监测和评估。这将包括以下方面：
1.教学质量评估：定期进行教学质量评估，包括教师教学水平，学生学业成绩和发展潜力等方面的评估。
2.学生综合素质评估：定期进行学生综合素质评估，包括品德素质，创新能力，实践能力等方面的评估。
3.家校合作评估：定期评估家校合作的情况，包括家长对学校教育教学工作的满意度和参与度等方面的评估。
通过监测和评估，及时发现问题和不足，采取相应的措施进行改进，确保本学校2024年度工作计划的全面实施和顺利完成。
五、工作机制
为了确保本学校2024年度工作计划的顺利实施，将建立以下工作机制：
1.学校领导层的领导：学校领导层将负责整体规划，统筹协调各项工作，并制定具体的工作计划和时间表。
2.分工协作：学校将建立专门的工作小组，负责具体工作的落实和监督。
3.定期汇报和评估：学校领导层将定期召开工作会议，对工作进展和效果进行汇报和评估，并及时调整和改进工作方向和措施。
通过建立科学合理的工作机制，保证各项工作的高效实施，达到2024年学校年度工作计划的目标。
六、预期成果
通过本学校2024年度工作计划的实施，预期将取得以下成果：
1.教育教学质量明显提升，学生学业成绩和发展潜力得到有效支持。
2.学生综合素质培养取得实质性进展，学生的品德素质和创新能力得到有效培养。
3.教师队伍建设取得明显成效，教师的专业水平得到提升，教学效果得到提高。
4.家校合作深化，学校和家长之间的互信和合作意识得到增强。
5.学校的声誉和影响力得到提升，成为学生和家长首选的教育机构。
通过共同努力和持续改进，我们相信本学校2024年度工作计划能够取得预期的成果，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
2024年学校年度工作计划（二）
一、总体目标
1.提高学校整体办学水平，全面推进素质教育。
2.促进教师专业发展，构建学习型教师队伍。
3.深化校本课程改革，丰富学生的学习经验。
4.推进校园文化建设，培养学生全面发展的品格和能力。
5.加强家校合作，提升家长对学校教育工作的认同和参与度。
6.推动校园安全工作，保障师生安全。
二、教学工作目标
1.提高学生的学习成绩和学业水平，优化教学方法。
2.推行多元化的评价制度，激发学生学习的积极性。
3.加强对教师的培训和指导，提升教师教学能力。
4.深化校本课程改革，增加跨学科、实践性的教学内容。
5.加强教材资源建设，提供多样化的教学资源。
三、教师发展目标
1.组织专业发展研讨会和教学观摩活动，促进教学经验的交流。
2.设立教师培训基地，提供系统的培训课程。
3.鼓励教师参与各类专业教育活动，提升专业素养和教学能力。
4.加强教师教案和课堂教学观摩，提高教师教学水平。
四、学科建设目标
1.完善学科评价体系，促进学科竞赛和学术交流。
2.发展特色学科，提升学科的质量和影响力。
3.加强师资队伍建设，提高教师的学科教学能力。
4.推进课程资源的共享和交流，提供优质的教学资源。
五、学校管理目标
1.完善学校管理制度，提高管理效率和服务质量。
2.加强班级管理，营造和谐的教学环境。
3.完善学校规章制度，保障师生权益和安全。
4.加强财务管理，提高经费使用的透明度和效益。
5.加强学校宣传工作，树立学校的良好形象。
六、安全工作目标
1.加强校园安全防范措施，保障师生的人身安全。
2.提供紧急救援设备和培训，增强应急处置能力。
3.加强校园交通管理，确保学生的安全出行。
4.组织安全知识教育活动，并定期进行安全演练。
七、家校合作目标
1.加强家长培训，提升家长的教育意识和育儿能力。
2.鼓励家长参与学校各项活动，提升家校互动的质量和效果。
3.定期组织家长会和家访，了解学生的学习情况和成长需求。
4.建立家长沟通平台，及时回应家长关切和问题。
八、校园文化建设目标
1.举办丰富多彩的校园文化活动，培养学生的艺术爱好和审美能力。
2.建设学校图书馆和多功能活动室，提供学习和活动场所。
3.增设体育设施，开展体育俱乐部和运动会等活动。
4.发展道德教育和志愿者工作，培养学生的社会责任感。
以上是2024年学校年度工作计划的范本，具体的工作计划需根据学校实际情况进行调整和补充。
2024年学校年度工作计划（三）
一、总体目标
2024年是我们学校全面贯彻落实教育部新发展理念、全面建设素质教育的关键年份。我们将以优质教育资源为支撑，以提高学生综合素质为核心，以培养创新型人才为目标，全力打造一所特色鲜明、适应时代发展要求的现代化学校。具体目标如下：
1.提高学生的综合素质：培养学生良好的道德品质、扎实的学科知识和宽广的学科视野，提高学生的学习能力、创新思维和实践能力，培养学生全面发展的能力。
2.建设高效的教育教学体系：加强教科研工作，提高教师的教学水平和教育教学质量，推进教育教学改革，构建适应现代化教育要求的教育教学体系。
3.健全学校管理体制：加强学校基础建设，提高学校管理水平，构建科学、高效、规范的学校管理体制，为学校发展提供良好的组织保障。
二、教育教学工作计划
1.加强师资队伍建设
（1）加强教师培训，提高教师的教学水平和素质。在岗教师每学年参加不少于20个学时的教师培训，重点培训教师创新教育理念、教学方法和教育教学实践。
（2）加强教师交流与合作。定期举办教师交流活动，鼓励教师进行课堂观摩和互相学习，提高教师的教学水平。
（3）改善教师待遇和工作环境，提高教师的工作积极性和干劲。
2.推进素质教育
（1）建立全员参与的素质教育体系。全体教师、学生和家长都要参与到素质教育中来，共同探索和实践素质教育的有效途径。
（2）注重学生素质培养。组织开展丰富多样的素质教育活动，鼓励学生参加各类社团、团队和社会实践，提高学生综合素质和创新能力。
（3）建设素质评价体系。建立科学、客观、全面的学生素质评价体系，从多个角度全面评价学生的综合素质。
3.加强教育教学改革
（1）推进课堂教学改革。引入现代教育技术手段，打造互动式教学环境，培养学生的创新思维和实践能力。
（2）改革考试评价制度。减少应试教育的压力，注重对学生的综合素质评价和能力培养。
（3）加强学科整合和跨学科教学。推动学科知识和技能的融合，培养学生的综合学科素养。
三、学校管理工作计划
1.加强学校安全管理
（1）建立健全学校安全管理制度，配备专职安全管理人员。
（2）加强学校安全设施建设，确保学校安全环境。
（3）加强对学生的安全教育，提升学生自我保护意识和能力。
2.完善学校信息化建设
（1）加强学校网络建设，提供优质的网络服务。
（2）引入信息化教育资源，推动信息技术在教育教学中的应用。
（3）提高学校管理信息化水平，实现信息化管理。
3.建立健全教育研究体系
（1）加强教育研究机构建设，培养专业教育研究人员。
（2）加强教研工作，提高教学水平和教育教学质量。
（3）建立教育教学改革经验的总结和分享机制，促进教育教学改革的深入开展。
四、组织保障
1.加强学校基础建设
（1）提升教育设施和硬件条件，改善学校校舍和教学设备。
（2）提高学校学术氛围和文化境界，打造优美的校园环境。
2.加强学校党建工作
（1）加强党组织建设，提高党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（2）继续开展党员教育培训，提高党员的理论水平和政治素养。
3.加强家校合作
（1）建立健全家校沟通机制，密切家校关系。
（2）开展家庭教育辅导活动，提高家长的教育素质。
总之，2024年是我们学校全面推进素质教育和教育教学改革的重要一年，我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，全力以赴，确保年度工作计划的顺利实施，为学校的发展和学生的成长做出应有的贡献。
篇三：学校教学工作计划
2024年学校教学工作计划模版
一、总体目标
2024年，本校旨在通过全面提升教学质量，培养出更多优秀的学生，推动学校的整体发展。为此，我们将制定以下具体的工作计划。
二、提高教师队伍建设
1.组织教师培训：每学期组织一次教师培训，提升教师的教学水平和教育教学理论水平。
2.鼓励教师自主学习：建立教师自主学习的机制，促进教师的专业成长和素质提升。
3.寻找外部专家参与教学：邀请外部专家参与中小学教学工作，为学生提供更丰富的学习资源和经验。
4.建立教师评价机制：建立科学、公正的教师评价体系，激励教师积极进取，为学校教学质量的提升提供动力。
三、优化教学管理
1.强化教学组织：建立科学的课程管理和教学组织模式，保证教学环节的顺畅进行。
2.定期教学检查：每学期定期进行教学检查，重点关注教师的教学实施情况和学生的学习效果。
3.加强教学管理与服务：建立良好的教学管理和服务机制，为教师和学生提供所需的教学资源和支持。
4.科学设置教学目标：根据学生的实际情况和需求，制定具体、可操作的教学目标，确保教学工作能够有效开展。
四、改善教学环境
1.提供良好的教育设施：改善学校的教育设施，为学生提供良好的学习环境。
2.完善教育资源配置：合理配置教学资源，保证学生能够有足够的教学资源进行学习。
3.注重师生沟通交流：加强师生之间的沟通交流，建立良好的师生关系，提升学生的学习积极性。
4.创建良好的教育氛围：通过组织各类教育活动和比赛，营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
五、开展特色教育课程
1.拓宽课程覆盖面：增设新的特色教育课程，满足学生多样化的学习需求。
2.强化实践教学内容：注重实践教学，增加实践环节，使学生能够更好地运用所学知识解决实际问题。
3.鼓励创新能力培养：通过开展科学实验、创意设计等活动，培养学生的创新思维和实践能力。
4.强化实训环节：与企业合作，提供实训机会，培养学生的实际操作能力。
六、加强家校合作
1.促进家校沟通：建立健全的家校沟通渠道，及时了解家长的关切和建议，积极解决问题。
2.启动家校合作项目：开展家校合作项目，鼓励家长参与学校教育管理和活动组织。
3.加强家庭教育指导：通过家访、家庭教育讲座等方式，提供家庭教育指导，帮助家长更好地照顾孩子的成长。
4.强化家校合作评价：建立评价机制，定期评估家校合作的成效，及时调整和改进工作方式。
我们相信，通过以上的工作计划的实施，学校的教学质量将得到有效提升，学生的综合素质将得到全方位发展。同时，通过家校合作的加强，学校与家庭之间的联系将更加紧密，共同促进学生的健康成长。
2024年学校教学工作计划模版（2）
1、抓好教学“六认真”的落实。定期检查与随机抽查相结合。并将检查结果与教师考评结合。
2、完善教师教学业绩考评方案，逗硬落实奖惩。
3、开展教学教研工作。以教研带动教学工作全面提升。
4、举行学生钢笔字大赛。
5、狠抓六年级工作，做到抓早、抓好。
6、积极组织全校师生参加上级组织的各种比赛活动，并鼓励教师参赛出成果。
二、师德师风建设
1、以教师道德行为规范、教师行为六不准等相关资料作教师师德师风建设教材，定期开展学习活动。
2、完善《教师师德师风考核方案》、《教师师德师风建设管理办法》，定期检查，逗硬考核，落实奖惩。
3、开展树“师德师风”标兵活动，在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师，作为教师榜样，以典型带动全面。
4、加强教师主人翁意识培养，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中，成为教师工作、学习、生活的源动力。
三、教师业务水平提高工作
1、组织好“请进来、走出去”活动。请有教改成效、教学成果显著的知名教师到校办讲座。积极选派学校教师外出参加各种培训和教学观摩等活动。
2、充分利用网上资源，对全校教师业务水平进行培训。
3、积极开展校本培训、开展好“传、帮、带”活动。针对我校代课教师中有不少新手的情况，在教研会上，学校选出各年级段的重难点作为突破口，让新手尽快进入角色，掌握适当的教学方法。
四、学生德育工作
1、继续推行“月评活动”、“红领巾监督岗活动”并细化活动细则，并加强检查落实力度，以规范学生言谈举止。
2、开展主题中队活动。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培养，如“宽容是一种美德”、“争做守信小公民”等活动。
3、继续完善“红领巾广播站”建设。开辟适合学生口味，能展现学生才华的栏目，如：作文展示、故事沙龙、校园时讯、表扬站等。
4、每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周中队活动主题，加强对学生进行教育。
5、完善校园文化建设，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，并开辟如“涂鸦墙”等供学生展示自己才艺的小天地。
6、加强与家长、社会的沟通，为学生构建一个学校、家庭、社会三位一体的德育场。
五、安全工作
1、加强安全知识的教育。
2、成立安全工作领导小组，制定应急方案，签订安全责任书。
3、定期进行安全隐患检查。及时排除安全隐患。
4、完成综合楼建设。
六、团队、工会工作
1、发挥团队、工会职能，为学校决策提供意见和建议。
2、充分运用团队、工会的凝聚力，使全校师生拧成一股绳，推动各项工作的进展。
3、积极开展校务公开工作。
七、后勤工作
1、严格执行一费制收费标准。
2、学校重大支出由行政会讨论后执行。
3、厉行节约，杜绝浪费性支出，如租车、随意吃喝等。
4、先保学校工作正常运转，后偿还以前债务。
八、体育卫生工作
1、坚持“两操”活动，增强学生体质。
2、举行运动会、体操比赛。
3、加强食堂、小卖部监管，落实专人负责。
在全校教职工齐心协力、踏实工作下，我深信以上八个方面的工作会逐一得以落实，学校拟定的各项工作目标会逐一实现。____小学辉煌的明天会在我们的手中诞生。
国家的未来就在我们现在的学生手中，所以我们要更加努力的工作，将孩子们培养成祖国将来的优秀人才和栋梁之才。我们的国家才能一代代的强大繁盛下去，我们伟大的中华民族崛起就在我们的眼前！
教学工作计划：中心学校教学工作计划
一、工作指导思想
全面落实____，认真____教育方针，全面实施素质教育，深入实施教育局教育股、教研室等业务部门____年工作要点，坚持实施新课程改革，坚持走科研兴校之路，不断加强教务处自身建设，充分发挥研究、指导、管理和服务职能作用，找准基点，高标准，严要求，担困难，求实效，从过程要质量，从管理要质量，努力提高教学成果。
二、工作基本理念和思路
基本理念
创造适合学生和谐学习的教育，创造适合教师和谐发展的管理。
基本思路
（一）、正视成绩，面对现实，认真分析我校教学工作中存在的不足，谦虚谨慎，戒骄戒躁，认真查找差距。
（二）、以学校工作计划为指导，以教育局等主管本门的考评方案为抓手，科学制定教学工作任务和目标，加大计划的落实力度，保证计划的实效性。
（三）、更新观念，开拓创新，有效提高教学质量和教师的业务能力，努力推进我校教育教学的和谐健康发展。
三、主要工作
（一）常规教学管理工作
1、加强教学管理的制度建设，逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查，规范教学，提高效率。抓好“备、讲、批、辅、查、测”等常规教学工作，把主要精力投放到常规教学管理当中，促进指导、检查、评估的有机结合，进一步夯实提升教学质量的基础。每学期对所任学科进行客观实际的学科质量分析。
教师备课要以新课程为指导，突出备教材、备教法、备学生、备过程，要做到超周备课，做到周有课后反思。
教师上课要实行严格的跟踪管理，坚决杜绝无教案上课和无准备上课的情况。科学地落实新课程指导下的《课堂教学评价标准》，促进领导包年级与教导处普查的协调统一。
严格执行《____中心学校关于减轻学生课业负担的决定》和《____中心学校教师工作考核实施方案》。把教导处定期抽查与下班调查有机结合，做出客观有效的考核并落实奖惩。
将学困生辅导工作与后进生的转化工作统一起来，两周一次集中辅导，促进集中与个别辅导的紧密结合，促进学科特长生辅导（两周一次集中辅导）与学困生辅导的有机结合，拓宽学生个体的自由发展空间，也尽量缩小学生个体学力差异。
规范测试考查工作，月考、期中、期末测试要与单元测试科学融合，尽量减少考试次数，降低考试的难度，考试不排名，不搞优差生的评定。测试后要做好跟踪分析工作，增强测试的学生自我评价功能，继续探寻学生素质评价的标准，使测试工作成为推动教学质量提高的有利手段。
2、坚持学情调研反馈，通过课堂反馈、家长-学生-教师联系、学生座谈会、学生评教等多种形式，及时了解课堂教学的情况，反馈情况做到及时落实。
3、充分发挥常规教学工作领导小组的检查、指导、评价作用，实施全程管理，做好开学初检查、期中检查、期末检查等重点的检查评定工作，全面做好教学质量的监测，为教师业绩考核工作准备可靠的数据。
（二）深化校本教研工作
1、成立校本教研领导小组，形成校本教研制度，加强校本培训，提高教师的校本教研理论水平，着力打造一支校本教研理论水平过硬的教师队伍。继续深化“教师专业成长档案”制度的实施。加强对新课程标准的学习，深刻领会新课程标准的精髓，准确把握课程改革方向。
2、要强化学校教研组、备课组的研究意识，以规范教学常规为研究重点，以课堂教学案例分析为主要形式，从教学中发现问题、研究问题、解决问题，不断规范教学行为，提高课堂教学效率。要坚持每周一次教研组说-授-评活动。学科教研活动要定时间、定地点、定内容、定人员，要有计划、有专题、有要求、有效果、有总结，教研组活动每学期不少于____次。以组为单位结合教研组说-授-评活动开展一次课例式校本教研活动。
3、做好校级学科带头人和骨干教师的评选工作，发挥学科教学带头人和骨干教师的作用。各学科开展以教研组长、骨干教师、学科带头为核心的专业引领活动，专业引领活动落实到周次。时间、地点、内容、主讲人。以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。真正发挥我校学科带头人、骨干教师等人的引领、示范作用，带动校本教研整体水平的提升。
4、以课题研究为依托，以优质课、公开课、观摩课、示范课为载体，开展以校为本的教学案例研究，努力形成具有实践意义的研究成果。____月份开展一次全校教师基本功比赛活动。继续加强校本教研组织建设，强化以备课组为基本单位的校本教研组织体系，健全备课组的校本教研功能。深化组级科研课题的研究，搞好旗级科研课题研究实验。
5、开展同伴互助活动，有帮扶计划及实施记录。通过同伴互助提高教师的校本教研实践能力，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。在同伴的互动____同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。每位教师参加听课活动每学期不少于____节，并及时进行交流反馈，有交流反馈材料。
6、鼓励教师撰写高质量的论文并在较高级别的刊物上发表。____月份开展校级论文评比活动，将评选出的优秀论文上报盟区级参加评奖。引导教师通过正规渠道报送论文等成果，对发表的论文给予考核赋分。做好学年《优秀论文集》的编撰工作。
7、进一步抓牢常规教学和课堂教学主线，强化质量意识，扎实推进课程改革，以培养学生创新精神和实践能力为目标，认真实践新课程改革工作，树典型、汇经验、抓成果。
加强对新课程改革的宣传力度。突出重点、分步实施、稳步推进、注重实效。加强对课程的评价，促进新课程改革的健康、持续的发展。
在课堂教学方面，要求教师能够准确确定三维教学目标，讲课中始终以学情定教情，以学生行为定教师行为，把教师能否调动学生的积极性，能否使学生“动”起来，作为课堂评价的重要标准。改变过去“教师占主要地位的”课堂教学模式，积极推进“以学为主，以教为辅”的教学方式。在师生关系上，要求教师要关注每一个学生的发展，尊重学生的人格，满足不同学生的需要，真正营造师生共同交流，民主和谐的课堂氛围。开展多样的小组合作学习。在学习方式上，要求师生互动，平等交流，共同发展，切实提高课堂教学效果。积极开展多样的小组合作学习，并在实践合作中，寓教于动，在讨论合作中收获。真正体现教师是课堂教学的组织者、参与者、引导者，使学生真正成为学习的主体。
（三）加强教师队伍建设，提升教师综合素质
加强教师队伍建设，提高师资水平。努力做到“高境界做人、高水平教学、高标准学习、高质量生活”，我们在教师队伍建设方面主要从以下几个方面入手：
1、鼓励教师在职提高，按照教师培训的有关文件要求，严格计划的落实，做好教师的教育技能培训工作。
2、结合教师任教学科专业特点，开展自主学习，与统一学习相结合的专业学习活动，每学期完成不少于3000字的学习笔记。
3、开展教学反思活动，教师每周进行反思（教学随笔、教后记、经验总结），教研组学校学期中与学期末进行反思。学校对反思出的问题进行整理、分析，提取形成综合材料。
4、开展校本培训活动，重点是开展新课程的培训、聘请专家讲座等活动，提高教师驾驭新教材的能力。
5、开展校级听评课活动。这是一项系统工程，以中心学校的课堂教学带动完小的课堂教学质量的全面提升。
6、发挥骨干教师的辐射作用。组织骨干教师讲“观摩课”“示范课”。每位骨干教师要指导____名年轻教师，充分发挥以教研组长、骨干教师、学科带头为核心的专业引领作用，参加学校组织的专业引领活动。以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平，真正发挥我校学科带头人、骨干教师的引领、示范作用。
7、狠抓教师基本功的提高工作。结合创建“书香校园”文化活动，落实每周一贴计划，重点加强教师“粉笔字、钢笔字”培训与提高。开展教案设计比赛，编撰《优秀教案集》。
8、重视青年教师的培养和提高，促进青年教师尽快成长，在____月份开展一次“青年教师过关课”活动，使青年教师在教材分析、编写教案、板书设计、教学语言、教学手段的使用和学科专项基本功等方面考核达标。
（四）做好基础年级和毕业年级的管理工作
根据学校的实际情况合理进行班级配置。运用科学的教学方法保证学生的稳定，使之对学科课程产生较浓厚的兴趣，杜绝学生的厌学心理的产生。做好六年级毕业班的管理，采取抓两头带中间的方法,既加强对优等生与差生的指导更突出中等生发展与提高,以此促进教学质量的全面提升。切实加强毕业班级日常教学、重点监测、复习教学管理，组织教师参加旗教研室举办的研讨会。
（五）抓好“培优扶差”工作
“培优扶差”是大面积提高教学质量的必要手段。教学中要坚持“面向全体，因材施教，兼顾两头，带动中间”的教学原则，有计划地开展学科特长生的培养和学困生的辅导工作，采取一定的跟踪和考评措施，把此项工作真正能落到实处，取得一定实效。定期组织开展学科知识竞赛活动，做到科目覆盖全、年级均有项、学生参与多。有效地激发学生的活动参与兴趣，增强向学力，为学生个体发展搭建广阔的展示平台，促进教学质量的大面积提升。
（六）抓好实验教学工作。
我们要科学计划，紧密安排，开展教研、重视考评、认真实施，充分调动实验员、理化教师的工作积极性，发挥实验仪器设备的可利用价值，高质量地上好实验教学工作，全面培养学生的创新精神和动手实践操作能力。
做好实验室的使用管理工作，提高仪器设备的使用效率，确保实验教学安全，做好软件档案的管理水平。
（七）做好教师的教学考评工作
1、结合《兴安盟义务教育学校教职工绩效考核办法（试行）____》，科学调整教师任课分工，创建良好的竞争环境，进一步完善《____中心学校教师绩效考评方案》、《____中心学校完小教学工作考评方案》。突出“以人为本”的管理理念，注重激励先进、奖励大部、鞭策少数，调动教师工作积极性，激发工作热情，让教师发挥的工作潜能。
2、促进“方案”“制度”向可持续发展，增强可操作性，发挥制度的导向激励功能，不断优化教学工作环境，为教学工作的稳定、健康、快速发展提供充分保证。
3、明确教学考评工作领导小组的任务职责，促进过程性评价和终结性评价的有机结合，定性评价和定量评价的有机结合，实施客观、科学、正确、透明的评价，并增强执行“方案”和制度的力度，实现考评目标。
（八）应用好现代远程教育资源
按照兴安盟“现代远程教育资源评价标准”，把此项工程摆在重要的位置，不断促进教学的现代化。
1、制定严格的规章制度，以确保远程教育设备能正常接收资源，设备的正常运转。
2、加强资源接收室建设和电子备课室的建设管理工作，高质量完成现代远程教育资源的开发利用和全校性信息技术的教师培训工作。
3、有计划的上好多媒体课，对多媒体教学进行好教学指导、实施、服务工作。
4、创造性地开展好现代远程教育课题开发实验工作。
5、计划在____月份开展多媒体教学课件制作比赛和多媒体教学比赛活动，提高现代信息技术教学的整体水平，促进教育教学的现代化。
（九）扎实推进“33211”工程
全面执行“33211工程实施方案”，加强“体、卫、艺”工作，培养全面发展的人才。
根据“33211工程实施方案”全面开展学校体、卫艺等工作，本学期争取能配置好体、卫、艺教师，根据课程方案开足课时，根据教学大纲要求上好每一节课，坚持开展好“体育节”、“科技节”、“文化节”、“校园艺术节”活动，上好两操（眼保健操、课间操），开展好校园大课间和集体舞的活动和体育单项赛。
继续深入____七号文件精神，大力开展“阳光体育运动”，实现“每天锻炼一小时，健康工作一辈子”的体育锻炼标准，形成“人人热爱文体活动、人人参与文体活动”的热潮，努力打造“活力校园”。
以建设方针为指导，定期举办美术、书法、绘画、小制作等小能手培训与竞赛活动，选派素质教育能手高质量参加旗级各项比赛及庆典活动，打造“书香、笔墨校园”的文化加快学生全面发展的步伐，提高学生体育、艺术等综合素质，并争取再次突破校以上级别能手的参评记录，为学校整体教育质量的提升作出贡献。
四、主要措施
1、以教育局主管部门____年工作重点及教研室____年教学工作会议精神为指导，加强领导，实施严格的过程管理。
2、加强教务处自身建设，提升指导水平、增强服务意识，加大指导检查力度。
3、抓实校本培训，打造合格教师群体，促进教学工作全面发展。
4、细化常规管理，提高教学质量。
2024年学校教学工作计划模版（3）
一、总体目标
1.提高教师教学质量，确保学生全面发展；
2.推动课程改革与创新，提高教学效果；
3.加强学校师资队伍建设，提高教师专业素养；
4.加强学生素质教育，培养学生全面发展的能力；
5.做好教师培训和继续教育工作，提升教师教育水平。
二、教学工作重点
1.深化课程改革，推动素质教育发展
（1）开展多元化的学科和兴趣课程，满足学生不同发展需求；
（2）推进跨学科教学，培养学生的综合素质；
（3）加强学科课程的垂直和横向衔接，提高学习的连续性和系统性；
（4）积极探索教学方法和模式创新，提高课堂教学效果。
2.提高教师教学质量，推动教育教学改革
（1）加强教师专业发展和教育研究，提高教学水平；
（2）完善教研活动开展机制，促进教师教学经验的交流和分享；
（3）加强课堂教学评价，建立科学合理的评价体系；
（4）推动信息技术在教学中的应用，提升教学效果。
3.加强学校师资队伍建设
（1）健全教师招聘、培训和激励机制，吸引和留住优秀师资；
（2）加强教师职称评定工作，提高师资队伍整体素质；
（3）积极引进教育优秀人才，提升学校教育教学水平；
（4）组织定期教研和培训活动，提高教师专业能力。
三、具体工作计划
1.深化课程改革，推动素质教育发展
（1）制定和完善学科和兴趣课程方案，满足学生发展需求；
（2）组织跨学科教学研讨和交流活动，推动课程整合；
（3）加强年级之间、学科之间的教学协调，提高学习的连贯性；
（4）开展研究性学习和探究性学习活动，培养学生的创新能力。
2.提高教师教学质量，推动教育教学改革
（1）组织教师参加培训和研讨活动，提高教学水平；
（2）建立教学经验和资源交流平台，促进教师教学经验的分享；
（3）加强教师课堂教学观察和评价，激发教师教学的活力；
（4）推广和应用信息技术在教学中的创新方法，提高教学效果。
3.加强学校师资队伍建设
（1）完善教师招聘和评审机制，吸引和保留优秀师资；
（2）组织教师参加培训和学术交流活动，提高专业素质；
（3）推进教师职称评定工作，提升师资队伍整体水平；
（4）对优秀教师进行表彰和奖励，激励和鼓励教师发展。
四、教学工作保障
1.加强学校教学管理，确保教育教学质量；
2.完善教学设施和资源支持，提供良好教学环境；
3.建立学生评价和学业辅导机制，关注学生的学习情况；
4.加强家校合作，形成教育共同体，共同促进学生发展。
五、工作落实与考核
1.设立教学工作考核机构，定期组织对教学工作进行评估；
2.制定教学工作责任制，明确各岗位职责和工作目标；
3.定期召开教学会议，交流工作经验，总结教学工作进展；
4.针对教学工作中出现的问题，及时进行改进和优化。
六、教学工作预期成果
1.教师教学水平得到有效提高，教学效果显著；
2.学科和兴趣课程多元化，满足学生不同发展需求；
3.学生综合素质得到全面培养，能力水平不断提升；
4.教师专业发展和专业素养得到充分提高；
5.学校教学管理和教学资源得到有效整合和优化。
以上是2024年学校教学工作计划的范本，具体情况可根据学校实际情况进行适当调整和补充。
2024年学校教学工作计划模版（4）
一、指导思想：
以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面的质量观，____，以人为本，全面提升学校办学水平。
二、工作目标：
加强教学常规管理工作，实现管理增效。
加快课程改革步伐，实现课堂高效。
加强校本教研，实现活动增效。
关注竞赛活动，实现活动增效。
启动强化教师学习，实现优师增效。
三、工作措施：
（一）精细常规，求规范要质量。
备课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养
学生能力发展，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的与其他教师手拉手相互交流，共同发展，然后在典型的示范引领下教师每人上一节示范课。
2、亮点展示课，在示范课基础上，发现典型为他们搭建平台，推出我校教师的亮点展示课，他们的课有自己独特的教学风格，有可以借鉴学习的地方，听后各位教师提出宝贵意见，这就是引路课。
（三）开好每一届教育教学年会，通过活动给教师搭建展示自我的舞台，多角度、多维度的提高教师的综合素质。
三、关注竞赛活动，实现活动增效
学生：
1、计算能力测试
2、朗读比赛
3、语言表达能力测试
4、阅读作文测试
5、师生普通话测试
6、写字比赛（1、2铅3、钢4、5毛笔）
教师：
1、普通话测试
2、朗读比赛
3、文化测
4、作业展览
5、教案展览
四、加强教师学习，实现优师增效
我们要通过校本培训使全体教师适应素质教育的要求，具有现代化教育理念和适应课程要求的教育教学技能，具有创新精神和开拓进取的意识，乐于奉献，并使一部分教师成为学者型教师。
加强教师业务理论学习，要侧重于教育理论，现代教育思想，新课程理念等方面学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉行为，开展“各异”学活动“看”教育视频讲座，研读教育名著，钻研一个年级的新教材，参加业务培训，在全校开展好“与好书同行为生命阅读”，为主题的读书活动，加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。在信息时代要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，业务学习以自学为主，学习笔记间周一次，学习数、语基础知识，本学期定时举行业务培训讲座，定期开展个案分析，反思教学等形式的教学活动。
强化文化学习，每月发数、语测试卷一套，自测及时上交，教务处及时讲评辅导，每月一次学校测试成绩纳入考核。
强化基本功培训，（1）坚持三笔一画练习（2）教师朗读练习以自主练习为主。
总之，教学工作要精细化管理，从细、从实持之以恒，做好常规检查和反馈，不断改进工作，稳定和提升我校的教学质量。
篇四：学校教学工作计划
2024年学校工作计划要点
一、教学工作
1.着力提高教学质量，实施师资队伍建设工程，不断提升教师教学能力。
2.加强课程建设，推进多样化教学模式，满足学生个性化需求。
3.强化学科竞赛和科研活动，培养学生的综合素质和创新能力。
4.加强学生学习动力激发和学业规划指导，营造良好学习氛围。
二、学生工作
1.加强学生思想政治教育，引导学生积极向上，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.深入开展德育活动，加强学生诚实守信、团结友爱等品质的培养。
3.加强学生心理健康教育，关注学生心理健康问题，提供专业指导和帮助。
4.加强学生社团组织建设，丰富学生课余生活，培养学生组织能力和领导力。
三、校园文化建设
1.积极开展丰富多彩的文体活动，营造浓厚的校园文化氛围。
2.加强校园美化工作，建设美丽校园，打造宜学宜居的环境。
3.加强社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4.举办各类讲座、讲习、展览等活动，拓展学生视野，提升综合素质。
四、师生关系
1.加强师生之间的沟通和互动，建立和谐的师生关系。
2.支持教师发展，激励教师敬业精神，关爱教师身心健康。
3.关注学生成长，做好学生关爱与帮扶工作，培养学生健康成长。
五、家校合作
1.加强家长教育，提升家长的教育水平和家庭教育意识。
2.建立健全家校沟通机制，及时了解家长和学生的需求和意见。
3.加强家校合作项目开展，共同促进学生的全面发展。
六、校园安全
1.健全校园安全管理体系，加强校园安全防范工作。
2.进行校园安全演练和应急预案制定，确保校园安全稳定。
3.加强食品安全和消防安全管理，保障师生的健康与生命安全。
七、教育教学改革
1.推进素质教育，促进综合素质和能力的培养。
2.加强新课程改革，推动教育教学的深度改革。
3.积极开发教育信息化资源，促进智慧校园建设。
以上是2024年学校工作计划的要点内容，希望能够对您有所帮助。
篇五：学校教学工作计划
2024年学校教务处教学工作计划范文
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。____~____学年度我们面临着全面推进新课程改革、全面提高教育教学质量，为此新学年我们教务处将严格按照学校的工作部署扎实开展各项工作，进一步加大教学目标与过程的管理力度，与时俱进，求真务实，努力做好以下几项工作。
一、教师管理工作：
1、进一步完善各种规章制度，规范教师工作要求。教务处将依据教育教学的新要求，不断充实和完善《____中学教师常规十要求》、《教学常规考核细则》、《听课评比细则》、《备课笔记评比细则》、《公开课评比细则》、《____中学教师年度考核标准》。增设《导师制管理模式实施方案》，人人争做学生人生的导师，引导学生健康成长。让教师明确自己的各项工作要求，使教师管理进一步趋向规范化、制度化和人性化。
2、组织安排好教师的继续教育，对教师的新教材培训、信息技术培训、学历进修等教务处要大力扶持，尽力安排好他们的工作，让这些教师能安心参加各级各类的培训进修。同时对参加继续教育的教师明确提出学习要求，并认真做好校本培训，____-____学年度我校教师的校本培训将继续以新课程教育教学理念和信息技术与各学科教学整合为主。
3、进一步营建“互帮互学”的氛围，各任课教师都必须在期初确定自己本学期的“帮学对象”，教务处将对此不定期地进行检查，并列入年度考核的一个方面，真正做到教师优势互补，共同提高。
4、进一步加强教研组、备课组建设。根据新学期各年段教师的调整，教务处要认真配合学校确定好教研组长、备课组长的人选，把一些德才兼备的教学业务骨干推到教研组长、备课组长的位置，定期开好教研组长会议，督促教研组、备课组期初认真制订好，期末做好工作小结，保证活动正常开展，并认真做好活动记录。要努力形成教学研讨和互帮互学的良好氛围。
5、树立“数据说话”意识。教务处要充分利用数据库做好半期考、期末考教师教学成绩的统计，标准分计算及成绩归档工作，并为学校评优、评先及教师年度考核提供有效准确的数据。
6、教务主任要经常深入教学
1、强化质量意识。教务处要尽快尽早地高一年段签定会考目标合同，使目标尽快落实到年段、班级及个人，在确定目标时，教务处要认真分析学生基本情况，对目标制定和达成目标的措施提出指导性意见。今年教务处要对提优工作提出具体明确的量化要求。
2、以课堂教学模式研讨为主题把教研教改推向高潮，公开课、研讨课要求每学年每人至少开一次公开课，公开课要有，有评课记录表，要将对某人某课的定性评课过程变成一个学术研讨与教法选用教材处理优化的过程。
3、备课组工作要进一步落到实处，备课活动要做到“四定五统一”，每个教研组都要选定1~____个备课组确定1~____节公开示范课，进行教学交流与研讨，期初备课组要对教材的处理作出整体规划，确定环保教育、健康教育、人口教育、法制教育和国防教育的渗透点。各科教学都要体现环保教育、健康教育、人口教育和国防教育内容，期中及期末教学常规大检查要突出这方面的要求。
4、教务处要不定期组织学习方法的研讨，明确规定教师每期至少要开一节学法指导课。学法指导课要有教案，强调针对性，讲求实效性，平时教学要求教师要渗透学法指导。
5、组织名师、骨干教师进行不同课型教学方法的研讨，今年的开放周应组织好这类课型的重点研讨，并计划将以的形式将研讨结果汇编成册。
6、协同教科室一道进一步加大课改、考改的研讨力度，积极探索适应“课改、考改”的课堂教学新模式，特别要重视“研究性学习”课程的开设。开齐开足选修课。认真做好课改的宣传发动，学习课改理论，改变教师观、学生观、评价观，比较新旧教学法的异同，为明年的课改铺开做好前期准备。
7、体育与健康课程要开齐开足。体育室内课要占一定的比重，每学期体育组至少要开好一次室内公开课，强化卫生健康教育，“特长班”工作要进一步落实到位，特长生老师一方面要保证完成学校安排的演出、比赛任务，另一方面要努力提高“特长生”的高考上线率。要总结____届特长生工作的成功做法，把特长班办出特色，办出水平。
8、理化生实验开设要正常到位，要努力提高技能课，实验课教学质量。每学期理、化、生各组都要开设一节以上渗透有环保教育内容的实验和操作实验公开课，公开课要有教案。
9、做好学生学习情况的跟踪分析和提优补差工作，教务处要求教师、年段制定好提优补差计划，计划要做到“五落实”：有明确的时间、地点、内容、对象、教师、边缘生的补短工作仍然采用往年的成功做法，实行领导小组成员和毕业班老师共同负责分工包干制，提优补差要处理好普及与提高的关系，既要突出重点，培养优生，提高学校知名度，也要重视提高学科及格率、优良率，争取大面积的丰收。
三、教务考务工作：
1、根据省颁学籍管理规定和教务处拟定的“莲峰中学学籍管理规定”进一步规范学生的留级、转学、休学、复学、寄读等方面的管理工作。严格限制人数，严格限制分数，严格限制钱数。
2、按省颁课程计划开齐课程，开足课时，切实保证体育与健康，音乐、美术、信息技术、研究性学习的教学时间全面提高学生的素质教育。同时安排好选修课的课时，内容和开课教师。
3、科学合理地编制好“课程计划表”、“作息时间表”、“课外活动安排表”。设计好教师教学计划表，工作计划表，并及时发放和收缴，保证教学工作按计划正常实施。
4、根据招生情况于正式开学上课前合理地编排好班级。
5、根据各种考试的有关规定，做好考试的组织工作及各种考务工作。严格按教务处制定的“考试管理规定”认真组织好半期考试和期末考试，考试组织实行年段交叉或单人单桌，严格考试管理，对违法考试纪律的学生按学籍管理规定进行处分并予以公示，加强评卷过程的管理，统计好每学期的成绩。同时和年段协调组织好各年段月考的组织及评卷工作。
四、其他工作：
1、本学年将组织好体育节、科技节开放周和艺术节等三大活动，开展体育健康知识讲座和各种竞赛活动，____月份举办科技节活动，继续组织教育教学开放周，开放周以“三小作品”的创作，知识竞赛与人口教育、卫生健康教育、环保教育、国防教育等专题讲座和示范
课研讨课的开设等多种形式把“学科学，讲科学，用科学”推向一个新的高潮，____月份举行文艺调演、革命歌曲演唱比赛、音乐欣赏等活动。教务处将协调好各处室、部门在学校统筹安排下，把“三大节”活动举办好，进一步推进素质教育。
2、进一步落实晨会和科普知识宣传、时事教育及时事竞赛活动，为学生创造关心，了解国内外形势的条件。
3、定期召开学生家长会，建立教师家访制度，及时向学生家长反馈学生在校的学习及表现情况，进一步密切家校联系。
4、认真组织好学科竞赛工作。期初要求成立竞赛指导小组，每个竞赛兴趣小组每周应开设竞赛辅导课，竞赛活动可由年段、学校或教育行政部门组织。每学年各年段要举行一次相关学科的竞赛活动。竞赛先在年段选拔，再组织高一级竞赛。辅导教师要制定好竞赛活动计划，计划要“六有”：有辅导内容、有任课教师、有时间安排、有地点、有目标、有学生名单等内容。要提高辅导质量，培养更多的优生和尖子生，争取竞赛中获得更好的成绩，提高学校的知名度。同时，各教研组要积极组织课外兴趣小组活动，生物、地理组要结合研究性学习开展和绿色学校的创建组织环保兴趣小组并积极开展活动。
5、增强服务意识，做好服务教学，服务师生的各项工作，教务处充分利用各种渠道收集高考、会考信息，并及时向老师反馈。严格按照期初要求把好资料征订关，资料征订严格按照科任教师请订、校长或分管副校长审批，教务处与总务处共同办理的程序，遵循不过多增
加学生负担，有较高使用价值的原则，使教学资料真正起到服务教学的作用。
6、制定资料保存细则，做好资料收集与交流工作。
____~____学年度的各项工作已揭开序幕，新学年给我们的工作提出了更高的要求，我们面临的机遇和挑战并存，在新的学年里我们一定要围绕学校的中心开展工作，严格按照教务处的工作计划，做好教学教研、教务考务等方面的工作，力争各项工作再创佳绩，再上台阶。
2024年学校教务处教学工作计划范文（二）
____年学校教务处教学工作计划
一、背景
教务处是学校教学管理的重要部门，负责制定教学计划、安排教学任务、评估教学质量等工作。面对未来教育发展的新形势和新要求，教务处需要在____年制定科学合理的教学工作计划，以提高教学质量，培养学生综合素质，推动学校全面发展。
二、总体目标
1.提高教师教育教学能力，全面提升教学质量。
2.注重学生综合素质培养，培养具有创新精神和实践能力的人才。
3.加强教学管理和服务，促进教学工作的高效运行。
4.推进现代信息技术在教学中的应用，提高教学效果。
三、具体工作计划
1.提升教师队伍建设
（1）加强师资培训，组织开展教育教学技能培训和学科知识更新培训，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）建立激励机制，鼓励教师参加教学研究和教学比赛，激发教师的创新热情，提高教学质量。
（3）加强教师评价工作，建立全方位的评价体系，对教师进行定期评价，及时发现问题并提供帮助和指导。
2.优化课程设置
（1）根据学生需求和社会需求，调整和优化课程设置，提供多样化的课程选择，培养学生的兴趣和特长。
（2）加强课程评估，定期对课程进行评估和改进，完善课程教学内容和方法，提高学生学习效果。
3.加强学生综合素质培养
（1）推进素质教育，注重培养学生的科学精神、创新能力、实践能力和团队合作精神。
（2）组织开展各类丰富多彩的校园活动，扩大学生的社交和交流，并将其纳入学生综合素质评价体系。
4.提高教学管理和服务水平
（1）加强教学管理，建立健全教学管理规章制度，加强对教师的考核和监督，提高教学管理的科学性和规范性。
（2）加强教学服务，建立教学服务平台，及时解答教师和学生提出的问题，并提供必要的教学资源和支持。
5.推进信息技术在教学中的应用
（1）加强教师信息化培训，提高教师信息技术应用能力，使其能够灵活运用信息技术手段进行教学。
（2）推进教学资源共享和教学平台建设，建立学习资源库和在线课堂，方便学生在校内外获取学习资源。
四、组织实施
1.成立教学工作领导小组，统筹制定和实施教学工作计划，负责教学工作的组织和协调。
2.加强与各学院、部门的沟通和协作，形成合力，共同推进教学工作。
3.建立教学工作考核和奖惩机制，对教学工作进行定期评估和绩效考核，激励教职工积极投入教学工作，提高教学效果。
五、预期效果
通过____年的教学工作计划的实施，预计能够取得以下效果：
1.教师队伍的整体素质明显提升，教学质量得到有效保障。
2.学生综合素质得到全面培养和发展，具备良好的创新和实践能力。
3.教学管理和服务水平明显提高，教学工作运行更加高效和规范。
4.信息技术在教学中的应用得到推进，教学效果得到明显提升。
六、总结
____年的教学工作计划是学校未来发展的重要保障，需要教务处做好全面的规划和组织工作，确保教学质量和学生培养质量的提高。通过加强教师队伍建设、优化课程设置、加强学生综合素质培养、提
高教学管理和服务水平以及推进信息技术在教学中的应用，将学校的教学工作推向一个新的高度。
2024年学校教务处教学工作计划范文（三）
教务处教学工作计划
一、引言
教务处是学校内部的教学管理部门，负责制定和实施教学工作计划，监督和评估教学质量，推动教学改革与发展。本文旨在针对2024年的教学工作，制定一份全面、科学、可操作的教务处教学工作计划，为全校师生提供优质的教学服务。
二、整体目标
1.提高教学质量：通过提升教师专业水平和教学手段，全面提高学生的综合素质和学术水平。
2.推进教育创新：积极探索教育教学改革路径，促进教师专业成长和学生创新能力的培养。
3.促进学科发展：加强学科建设，提升学科竞争力和核心竞争力。
三、具体工作计划
1.加强师资队伍建设
（1）制定师资发展计划，针对每位教师制定个性化的发展目标和培训计划，提供培训项目、课程和研修机会，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）建立师德师风评价机制，加强对教师的师德教育和管理，提高教师教育理念和职业道德。
（3）加强教师交流与合作，鼓励教师参与学术研讨、教学观摩和课题研究，促进教师专业成长。
2.推进教育教学改革
（1）制定课堂教学改革方案，鼓励教师创新教学方法和教学手段，提高教学效果和学生学习兴趣。
（2）建立学生评价体系，加强对学生的评价与反馈，培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
（3）探索多元评价体系，综合考量学生的学业成绩、素质拓展和实践能力，促进学生全面发展。
3.提升教学管理水平
（1）建立完善的课程管理制度，规范课程设置、调整和评估流程，确保教学计划的合理性和实施效果的评估。
（2）加强教学资源管理，积极推广教育技术应用，提供教学设备和平台的维护和更新。
（3）加强教学质量监控与评估，建立全方位、多层次的教学质量评估机制，及时发现问题并采取有效措施改进。
4.加强学科建设
（1）加强学科带头人建设，制定学科建设发展计划，完善学科建设评价机制，提高学科竞争力和核心竞争力。
（2）推进学科交叉融合，鼓励教师开展跨学科教学和研究，促进学科之间的协同发展。
（3）加强国际学术交流与合作，拓宽学科发展的视野和渠道，提升学科影响力和国际竞争力。
四、保障措施
1.落实责任：明确各级组织机构的职责和任务，建立工作目标考核和绩效评价机制，确保工作的落地和结果的实现。
2.加强沟通：建立定期沟通机制，加强与教师和学生的沟通交流，听取他们的反馈和建议，及时解决问题和改进工作。
3.强化培训：组织教师培训和学生能力培养活动，提高师生的教学和创新能力。
4.改善条件：加大对教学设备和资源的投入，提供良好的教育环境和条件。
五、预期成果
以本次教务处教学工作计划为指导，全校教师的教学水平得到有效提升，教学质量得到显著提高，师生的教育教学体验得到了改善。学校的学科建设得到进一步加强，学校的教学管理水平明显提升。学校教育教学改革取得阶段性的成果，实现了学校的整体目标。
六、结语
本文提出了2024年学校教务处的教学工作计划，从师资队伍建设、教育教学改革、教学管理和学科建设等方面制定了具体的工作计划，并提出了相应的保障措施和预期成果。这一工作计划将为学校的教育教学工作提供有力的指导，推动学校的教育教学发展迈上新的台阶。
2024年学校教务处教学工作计划范文（四）
一、重视抓好过程管理，促使教学工作规范化教务处进一步健全教学常规制度，坚持把教学常规落到实处。
重视抓好过程管理，加强对教师平时教学常规的督促和检查工作，实施随机抽查和定期检查相结合的管理方式，使常规工作朝高标准、高质量方向发展。
1、课堂教学的过程化管理：教务处结合教研处通过公开课、随堂听课等形式和教师上课情况记录来了解教师的教学情况，使课堂教学量化管理落到实处。
3、抓好考试的过程化管理：本学期除期中、期末考试外，还有三个年级月考、四次初三模拟考和二次初二初三竞赛考试。每次考试按教务处的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。
教务处在李副校长的推动下，开展三交流：加强与学生的交流、加强与家长的交流定期召开家长动员会、加强与兄弟学校的交流；加强三跟踪：跟踪做好提优补差工作、跟踪做好各类模考质量分析工作、跟踪做好反馈落实工作，扎实做好备考工作。经过全体毕业班教师的努力，取得了较好的成绩。
本学期，我们做好各类表格的统计填写，教学资料的收集整理。在校务处全体工作人员的共同努力下，及时做好组织安排学期工作、组织期末质量检查、做好学生数的巩固跟踪、认真做好试卷的印刷、教师的临时调课等各项工作。
回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距。在教学管理上还有不尽人意的地方，在教师队伍建设方面，个别教师工作积极性不高，责任心不强。今后，教务处将继续改进工作，积极探索，努力开创学校教育教学工作的新局面，为进一步提高我校的教学质量而务实工作。
2024年学校教务处教学工作计划范文（五）
一、指导思想：
坚持为每一个学生的可持续发展奠定基础的办学理念，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，努力建设一支有战斗力的教师队伍。
坚持学校以教师为本，教师以学生为本，构建领导、教师、学生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。
坚持教学中心。教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，职员要树立为教学服务，为师生服务的观念，教学质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。
二、工作思路
树立为师生服务的观念，狠抓教学常规管理，构建和谐人文课堂，关注师生全面发展，全面提高教学质量。
三、工作目标：
1、改革教学管理制度，提高教学工作的管理工作。
2、深化课堂教学改进，积极推进课改，师生共享课改成果。
3、抓好教研工作，关注教师专业发展。
4、提高教研组工作效能，开展师生活动，推进校本教研。
（一）认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。
1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。抓好集体备课，每教研组做到一周一次集体备课活动，集体备课做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，做好集体备课活动记录和集体教案的编写，活动结束后将材料及时上交到教务处。同时要求十年教龄以下的教师备详案。
2、上课。严格执行义务教育课程计划，开足开齐规定课程，根据实际增补地方课程和校本课程。安排好教师课务，排好课表，确保教学的正常有序地进行。
3、听课、评课。鼓励教师相互学习，相互听课，教师间平常相互听课每学期不少于____节。教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参加。校长、教务主任每期听课不少于____节。
教师应积极参与评课，每次教研组活动，成员应积极发言。每位教师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。每期组织一次教师的相互评课活动。
4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量。语文学
科每期作文不少于____次。做到及时批改，全批全改。提倡面批面改。
各学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好半期和期末考试。每次考试，教师都应做好成绩记载并做好分析，提出整改措施。
6、加大教学的检查力度。每个月对全校教学进行一次常规检查，每次检查、抽查，认真做好记录。
（二）规范学籍建档管理
组织对高中课程电子学籍管理进行二级培训，结合本校实际情况，继续组织有关人员认真学习福建省教育厅《____福建省普通初级中学学籍管理办法____》、《____福建省普通高级中学学生学籍管理办法____》、《福建省全日制普通中学学籍管理和成绩考核办法》和《溪安县普通中学学籍管理办法》，做好本校学籍管理相关人员的培训工作，按规定做好学生的升级、留级、转学、借读、休学和初中、高中学生综合素质评定工作。要认真梳理初中学籍档案检查中存在的问题，并及时加以整改，不断规范学籍管理。要积极推进中学学籍管理电子化，加强学校教育教学常规管理，完成中学电子学籍管理系统建设。
____《____进一步加强义务教育阶段控辍工作____》，认真做好学生的思想工作，及时了解和掌握可能溜生的信息，积极采取应对措施，严防学生流失。
（三）调动教研组、年级组的作用，积极开展教研、科研工作，促进教师专业化发展。
1、根据我校实际，设置教研组（负责教研科研），负责日常教学管理工作。
3、积极开展各种形式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、公开课等形式。
4、加大对校本科研课题的研究力度。每月组织一次相关课题的研讨活动，做好记录记载，教师每学期应写一份相关的论文。鼓励教师根据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深入细致的研究。采取措施，鼓励教师积极撰写教研科研论文，并组织好教师参加各类论文大赛的参评工作，鼓励教师积极投稿。
（四）“请进来，走出去”，积极参与上级组织的各种类型的活动，鼓励教师利用现代技术，努力提高教师专业能力。
2、认真组织好教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动，如学科知识竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。通过各种活动的参与，让教师的专业能力得以大幅提高。
3、鼓励教师利用远程教育资源，利用现代教育技术备课、上课。学校在本学年度将组织对教师的教学多媒体课件制作的培训。鼓励教师到多媒体教室上课。
（五）认真做好体艺卫工作。
（六）及时准确上报各类数据，做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。
（七）加强对各室的使用和管理。
图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览，做好借阅登记。
电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。
实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作，及时完成各种表册。
篇六：学校教学工作计划
2024年学校工作计划
一、建设目标
1.提高全校师生的教学质量和服务水平，将学校打造成为一所具有优势特色的现代化学校。
2.加强学校内外部合作，拓宽师生的学习交流平台，提升学科竞赛成绩。
3.推进校园文化建设和学生综合素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学工作计划
1.提高教师教育水平，组织开展师德师风培训和学科教学能力提升培训。
2.完善教师考核机制，激励优秀教师，倡导教师教育教学研究。
3.加强教师教育教学科研成果的评审和宣传，鼓励教师参与学术交流活动。
4.定期组织学科教研活动，促进教师之间的合作和交流，提高教学质量。
三、学生管理工作计划
1.加强学生心理健康教育，组织心理辅导和交流活动，帮助学生解决心理问题。
2.加强学生自律教育，建立健康的学习和生活习惯，提高学生的纪律意识。
3.加强家校沟通，组织家长会、家访等活动，营造积极向上的家庭教育氛围。
4.组织学生社团活动，提供多样化的兴趣培训课程，培养学生的综合素质。
四、课外活动计划
1.组织丰富多彩的校园文化活动，如文艺晚会、读书分享会、艺术展览等。
2.组织学生参加各类学科竞赛和知识竞赛活动，提高学生的学科竞争力。
3.组织学生参观实践活动，开展社会实践和志愿服务，培养学生的实践能力和社会责任感。
4.加强体育活动，组织运动会、篮球比赛等，提高学生体质和团队合作意识。
五、基础设施建设计划
1.完善教学设施，更新课桌椅、黑板、多媒体设备等，提高教育教学质量。
2.改善校园环境，加强卫生保洁工作，提供良好的学习和生活环境。
3.更新图书馆资源，增加书籍种类和数量，建立电子资源平台，满足师生的阅读和学习需求。
4.加强校园安全工作，完善安全设施和应急预案，确保师生安全。
六、教育教学研究计划
1.组织教育教学研究项目，鼓励教师开展教育教学研究工作，提高教学质量。
2.成立教育教学研究团队，定期组织研讨会和学术交流活动，促进相互学习和进步。
3.推广教育教学研究成果，开展教学示范课程和经验分享，提高教师教育教学水平。
七、校外合作计划
1.加强与企事业单位的合作，开展实训和实践基地合作，提供学生实践机会。
2.与其他学校开展合作交流，组织学生交流和联谊活动，拓宽学生的视野。
3.开展与社区的合作，开展社区教育活动，促进学校与社区的互动和发展。
八、经费使用计划
1.定期进行经费预算和审计，确保经费合理使用和依法管理。
2.加强财务公开和透明度，做好经费使用的记录和报告。
3.积极争取教育投入政策的支持，扩大校内经费来源和额度。
以上是2024年学校工作计划的主要内容，通过以上工作的有序推进，相信学校将能够迎来更加出色的发展和更好的教育教学效果。
2024年学校工作计划（2）
一、学校概况：
本学校是一所位于XX城市的中小学，拥有800余名学生和60余名教职员工。学校始终以“立德树人、全面发展”为办学理念，致力于为学生提供优质教育和全面发展的机会。
二、教学工作计划：
1.提高教学质量：
-加强教师教学技能培训，提升教师专业水平；
-完善教研活动，推行课程研究和评课交流；
-鼓励教师创新教学方法，提高学生的学习效果。
2.推动素质教育：
-设计并实施素质教育计划，培养学生的品德、才能和创新精神；
-组织学生参加各类文艺、体育和科技比赛，激发学生的兴趣和潜力；
-加强学生社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
3.提升教育教学设施：
-更新教学设备，提供先进的教育技术支持；
-维护校园环境，营造良好的学习氛围；
-完善图书馆和实验室建设，提供更多的学习资源。
4.加强家校合作：
-开展家长培训活动，提高家长育儿和教育意识；
-建立学校与家长的信息沟通渠道，及时了解家庭情况；
-组织家长代表会议，让家长参与学校决策。
三、管理工作计划：
1.健全管理机制：
-完善学校管理制度，明确职责和权限；
-建立考核评估机制，促进管理的科学化和规范化；
-加强教职员工培训，提高管理水平。
2.加强师德师风建设：
-开展师德师风教育活动，加强教师的职业道德修养；
-建立激励机制，激发教师的工作热情和责任心；
-加强教师队伍建设，引进和培养高素质的教育人才。
3.落实安全管理：
-完善校园安全管理制度，确保学生和教职员工的安全；
-定期组织应急演练，提升应对突发事件的能力；
-强化食品安全管理，确保学生的身体健康。
四、活动工作计划：
1.丰富校园文化活动：
-组织学生参加艺术节、运动会和科技展等活动；
-开展形式多样的校园文化活动，展示学生的才艺和成果；
-鼓励学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
2.引进优质教育资源：
-邀请外部专家和名师来校进行讲座和培训活动；
-合作开展学术交流和教育合作项目；
-联合其他学校举办各类比赛和活动，扩大学生的交流和影响力。
3.建设和谐校园：
-加强学生之间的交流和合作，建立良好的人际关系；
-开展校园文明行为教育活动，培养学生的礼貌和公德心；
-加强心理健康教育，关注学生的心理需求和问题。
五、宣传工作计划：
1.提升学校形象：
-定期发布学校新闻和校报，宣传学校的成绩和亮点；
-利用校园网站和社交媒体扩大学校的影响力；
-参加市级和区级的评比活动，展示学校的特色和优势。
2.加强与家长的沟通：
-定期组织家长会议，与家长共同讨论学校事务；
-发送学校通知和公告，及时向家长传达信息；
-组织家长参观和交流活动，增进家校合作和理解。
3.增强师生合作：
-鼓励教师和学生参与课外活动，加强师生之间的交流；
-组织师生合作参与社区服务活动，树立学校的社会形象；
-举办师生座谈会，听取学生的建议和意见。
六、绩效评估计划：
1.设立绩效评估标准：
-制定科学、合理的绩效评估指标体系；
-培训教职员工，使其了解和适应绩效评估制度；
-进行评估结果的公示，确保公平和公正。
2.定期进行绩效评估：
-每学期进行一次绩效评估，对教职员工的工作进行考核；
-针对评估结果，制定奖惩措施和个人成长计划；
-定期组织绩效评估结果的反馈和总结会议。
3.持续改进：
-根据绩效评估结果，及时调整管理和教学策略；
-加强教师培训，提高绩效评估的水平和准确性；
-建立跟踪评估机制，监督和评估改进方案的实施效果。
以上是2024年学校工作计划的范本，希望对你有所帮助。根据实际情况，你可以进行适当的修改和调整，以适应学校的具体需求和目标。
2024年学校工作计划（3）
一、指导思想：
按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素质;关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
二、工作要点：
1、以《少先队辅导员工作纲要(试行)》的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质;从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学素质和身心健康素质。
2、以、等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。
3、加强少先队自身建设
(1)精心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。
(2)办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教育特色的栏目。继续抓好升旗仪式、和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。
篇七：学校教学工作计划
2024年度学校教学工作计划范本
按照《____区学校安全工作考核奖惩办法》要求，进一步健全安全管理制度，加强安全工作组织领导，科学制定创建平安和谐校园工作计划，主动查找自身不足，深入思考创建工作的新举措、新方法，标本兼治、整体推进。加强学校安全工作的严肃性、重要性。
本学期，学校安全工作将继续____“安全
（2）由学校组织的各项活动，要做好安全教育，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。
（3）继续加强对各班各室的用电管理。
（4）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强，对体质特殊的学生给予照顾。
（5）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。
2、交通安全
（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育步行的学生右侧通行，不在路上跑和玩。
（2）做好乘车学生的上学、放学管理工作，做好时间安排和乘车安全教育。
（3）严禁未满____周岁的学生骑车上学。
3、饮食饮水卫生
（1）学生不要乱吃乱买食品。不要购买无厂家、过期发霉的食品。
（2）学生自带白开水。
4、学校设备设施安全
（1）定期组织校舍安全检查。特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
（2）教师要加强主人翁意识，保持高度警惕，关心校舍设施及其他教育教学设施安全，发现问题及时汇报。
（3）加强保卫工作，防盗防火.。
（4）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。
（5）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
（6）加强对电脑室、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。
5、加强安全检查
（1）学生不准带危险物品到校，课间要做有意义的活动，不要在危险区域逗留。
（2）加强校园安全工作管理，闲杂人员不得进入校园。
（3）加强对学生日常行为规范教育，严禁在走廊、操场内追逐、打闹。
（4）值周教师要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强课间巡逻，认真做好值周工作。
（5）通过多种途径，做好安全知识的宣传、预防工作。
（6）加大检查力度，改善周边环境。
6、具体内容安排
学期初安全自检自查;安全教育课;食品安全和卫生防疫教育;开展以安全为主题的班队会;组织实施安全应急演练;做好家、校联系。
安全工作是学校的头等大事，让我们全体师生积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐园而努力!
2024年度学校教学工作计划范本（二）
以提高学生的动手能力，增强学生的主动学习意识和自主发展为宗旨，物化生、信息技术等学科的实验教学，是培养创新精神和实践能力的最佳途径，为了更好地搞好实验教学工作，特制定计划如下：
一、加强领导，提高认识，成立组织
成立实验教学领导小组
组长：____（校长）
成员：____（教学校长）
（工会主席）
（教务主任）
一把手亲自抓，由实验领导小组督导落实，每月针对实验教学情况召开一次会议，总结部署，提出改进的措施，明确奋斗目标，年末进行总结。
二、加强管理，提高实验教学工作的实效性
（一）强化培训，提高实验教师的业务素质
以信息技术中心的培训为核心，组织好培训学习，通过校本培训强化实验室规范化管理、规范操作等学习，提高教师的实验技能，熟练使用多媒体教学，与学科教学融合。
（二）强化管理，发挥实验室的作用
配备专业实验人员，实验开齐率达到标准，实验室各项
规章制度齐全，仪器分类存放均能符合要求。领导小组成员对实验室将进行不定期的检查，范围涉及到帐物相符、记录填写、仪器、器材摆放、卫生、自然损坏和人为损坏、课前认真准备等及时记录。
三、优化实验教学结构，探索实验课教学有效模式
（一）能上实验教学的课，一律到实验室进行实验教学。
（二）发挥教师的创造性，改装不合理的实验装置，激发实验教学的趣味性，提高实验教学效果。
（三）实行边讲解边实验，增加学生动手的机会，组织观察与评论，激发学生学习的兴趣。
（四）根据教学需要及时安排实验教学，让学生在动手过程中学会知识，增强能力，提高学生的综合素质。
2024年度学校教学工作计划范本（三）
一、指导思想
新学年，____中专团委将以市、镇团委相关工作要求和学校今年的工作重点为主题，以学校德育工作为轴心，结合我校学生的特点积
极探索共青团组织服务青少年的有效途径，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青少年主动靠拢团组织，力争开创学校共青团工作的新局面。
二、工作目标
通过活动开展全面提高我校团员、青少年学生的思想道德素质，提高青年教师的职业道德水平与师德修养，规范教育教学行为，活跃校园文化。
三、管理网络
分管校长：方圆（团委工作指导）
团委书记：褚秋月（组织安排各项学生活动）
团委副书记：常叶（负责团委计划、总结撰写，各类活动方案、主持稿的撰写以及相关团委报道）、蒋迎芊（学生团活动组织）。
团委成员：边小佩（活动场地的布置）、董庆来（活动场地的音响和活动报名统计、音乐的整理等）。
三、工作要点：
1.加强组织建设，提高组织能力，完善“团委-团支部”的管理体系。把有朝气、有才能、热心共青团工作的青年教师吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。
2.在档案材料管理上，完善团员加入转出统计工作，确保团员人人有档案。
3.协调好与上级团委的的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。
4.开展丰富多彩的校园主题教育活动，以活动为载体，陶冶学生的情操，切实加强青少年的思想道德建设。校团委将以学雷锋活动日、清明节、“五·四”、校园文化技能节等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施。通过活动的开展，增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
5.协助学生处加强对学生进行纪律卫生管理教育，特别是加强团员学生的榜样作用，让学生文明习惯、思想道德认识有一定提高，学校卫生保洁工作得以加强。
6.学年中组织好青年教师相关活动，通过活动的开展丰富青年教师的生活，让年轻教师以更饱满的热情投入到学校工作中。
四、工作措施
1.配合学生处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。
2.为充分体现团员学生思想学习等方面的榜样带头作用，每月评选优秀团员一名进行事迹报道。
3.利用好我校的团校，定期对团员和团干部进行相关培训，提高团员的思想品德和团员干部的工作能力。
4.学年中适时将各项工作任务明确布置，重要活动提前作好活动方案，方便开展。
5.与各班主任密切配合，发挥班级团支部的作用，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。
6.各项工作部署力求到位，及时检查和总结。
五、宣传工作
用学校现有条件，积极配合学校做好____教育方针、政策和学校中心工作的宣传，利用学校校园广播、电子屏和各班教室的黑板报及学校的橱窗对团员进行教育。营造良好文化氛围。为学生提供展示自我的舞台，增进学生与团组织的联系。
篇八：学校教学工作计划
2024年有关学校工作计划
一、指导思想
以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生保险工作。
二、工作思路
加强教师教学常规和课堂教学的管理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平；加强班级和学生学习管理，以“提优辅差”为重点，大面积提高教学质量，促进学校整体教育教学质量的提高。
三、工作要点与目标：
1.制度完善，细化量化管理。
2.建设一支过硬的教师队伍：通过教学常规督促、检查和考核，规范教师的教学行为，提高教师教学研究的业务水平，力争在期末考试中，各学科成绩在联校中取得较好成绩。
3.抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生保险工作。
4.提优补差，关注学生发展。
四、具体措施：
1.完善量化管理。制定教师上课情况记录表（继续对教师的上课进行全程的记录），加强课堂教学效果的管理与评价。以班级为单位，任课教师的上课情
况由班主任负责全程跟踪记录（包括每学期听课次数、教师查堂记录等），并每周向学校上报统计结果。学校将把教师上课情况作为教师个人考核的重要依据。
2.制度细化常规管理。
①备课：结合我校实际情况，制定备课制度，以制度约束教师的教学行为，要求备课必须按照我校的集体备课制度执行，体现个案设计。
②上课：严格执行我校的教学常规要求，教师在上课时必须遵守课堂纪律，不得坐着上课，不得迟到、早退，不得接打电话，认真履行好教师上课的职责。学校行政成员将不定期的对教师上课情况进行督查。
③查堂：各班班主任和任课老师应积极配合学校行政人员对班级的查堂工作。学校行政人员将实行分线查堂，凡查堂情况如实填写在查堂记载本上，并记入教师个人量化考核中。④作业批改、辅导：要求每位任课教师对学生作业做到“四精”、“四必”，即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。同时加强“提优补差”工作，教师要因材施教，使每位学生都有所得。⑤严格考试管理：继续实行学生综合素质评定制度，要求每位教师都要认真做好各项数据采集工作，按时按要求完成好任务。在期中和期末各组织一次对学生学习情况的检查（即期中和期末考试），做好考试分析工作，形成每位教师对学生学习情况的跟踪档案。
五、具体工作：
九月份：
1.学生信息及时录入并导入平台。
2.学生学籍卡打印与学籍档案整理好交教育局。
3.制定好各块工作计划，组织好开学典礼。
4.召开班主任会议，加强班级管理。
5.组织好学生保险的投保工作。
6.开展好艺体“快乐大课间”活动。
7.组织好月考的相关考试、阅卷、成绩统计工作。
十月份：
1.各班召开好以“提优补差”为主题的班会。
2.各班加强对“差生”的关注，切实做好“补差”工作。
3.行政人员加强对各班的督查力度。
4.完成期中考试的相关考试分析工作。
5.组织好各学科的课外兴趣活动小组。
6.完成学生综合素质评定中的部分数据采集工作。
7.完成教师的量化考核工作。（根据各块工作落实情况及时做好量化考核）
十一月份：
1.各班加强对学生的思想教育。重点做好后进生的思想教育工作。
2.组织各学科进行一次知识过关测试活动（即语、数、英过关）并统计好优秀率、平均分及及格率。
3.完成学生综合素质评定中的数据采集工作。
4.加强安全教育及安全排查。
5.加强音体美教学安排及管理。（组织兴趣小组及比赛）
6.各块做好期末的各项总结工作。
7.完成各项量化考核（根据各块、各班各项工作落实情况及学校总体规划）。
8.组织好期末考试（综合素质评定）工作。十二月份：一月份：1.各班开
展好期末复习
篇九：学校教学工作计划
2024年学校教育工作计划
1、高度重视，提高认识
我校是作为辽阳市唯一一家参加此次培训的教师进修学校，是辽阳市各县级教师培训机构的代表。所以校长非常重视此次培训，专门召开领导班子会议，商讨培训组织、管理和实施办法。领导班子一致认为，此次培训是上级交给我校的一项重要任务，必需高质量完成，同时，此次培训也是我校研训教师整体水平提高的一次绝好的机会，我们要格外珍惜此次培训机会，实实在在搞好培训，为开展我县“____”中小学研训工作奠定坚实基矗
学校把参加此次培训作为学校本学期头等重要工作。为了让全校教师提高认识，学校先后组织召开了中层领导全体会议和全校教师大会，认真学习国家、盛市相关文件，做好培训前的全面动员工作，使每一位教师都了解此次培训的目的和意义，都能以积极的心态对待培训。
2、建立小组，选择精兵
学校成立了以校长李玉良为组长，支部书记、副校长为副组长，各部室主任为小组长，电教部教师为培训成员的“国培计划(____)”工作领导小组。组长负责全面统筹;副组长负责分管部室培训监督;各小组长负责本组教师的培训组织和指导。针对此次培训远程培训的特点，与信息技术和网络技术直接相关，要求组织者有一定的培训能力和技术能力，所以由电教部的教师牵头，电教部主任为培训管理员;学识水
平高、培训能力强的吕丹为辅导员;工作认真、实践能力强的郭忠友为技术员;积极热忱的祁青松、王志红为监督员。
领导小组及时建立，分工明确，人员选择恰当，使培训的实施有了组织保障。培训的过程中，吕丹老师每天都坚持在线十小时以上，每位老师的作业她都认真阅读和批改，审阅每位学员的帖子、评论，及时推荐优秀的帖子与评论;及时在培训平台班级主页发布公告，安排近期学习活动;组织学员参加网上的讨论、答疑，及时解决培训过程中老师们出现的问题;随时监控每位学员的学习进度，向有关领导汇报并通知学员本人，保障了我校全体教师参加培训的高质量完成;认真制作培训简报，将每周的学习情况梳理、汇总、通报，并安排下一周的学习任务，每周一期，已经做了六期，及时上传到班级主页上，有五期被推置省主页精彩简报处;积极与国家、盛市领导沟通汇报，工作总结《学校国培计划工作总结》。其他几位老师也各负其责，共同建立起一个培训指导校级团队，帮助老师们解决问题。
3、精心计划，稳步实施
依据教育部的统一安排，结合我校实际情况，制定了《辽阳县教师进修学校“国培计划(____)”-县级教师培训机构培训者远程培训工作方案》。
此次培训前后跨度三个多月，我们县教师进修学校从机构上来讲，是研训一体的，我们的教研员也是研训一体的，我们既有教研的任务，又有培训的任务，平时工作都很忙，特别是现在要到期末了，就更忙了，有日常的教研工作，还要出题，评各级优秀课。为了让全体教师有充分的时间完成培训，又不能影响正常的研训工作，学校对本学期的整体工作计划进行了适当调整，把重要的研训工作都靠前安排，尽量为____月、____月的全员培训留出时间。
在学校的培训工作方案中，各培训阶段严格按照教育部的统一时间安排，每个阶段都有明确的时间、负责人员、实施内容、保障措施、评价考核方法等。按照统一安排，我们及时与省市领导沟通，进行了培训动员、上报培训者信息、选派教师参加国家统一集中培训、召开培训启动会议、定期组织教师参加集中研讨和观看网上研讨视频答疑、“日统计”“周汇报”定期提醒每一位培训者的学习情况、个别辅导，保证每一位参加培训的教师能完成培训任务。
2024年学校教育工作计划（二）
一、指导思想
____年河北里社区教育工作以理论、____和____为指导，积极____，充分发挥社区教育促进人的发展和服务经济社会的两大功能，确立“人文化、数字化、多元化、优质化”社区教育发展目标，把握“丰富内涵，创新载体、提升层次，打造品牌”社区教育发展主线，努力构建与我社区经济社会发展相适应的服务型社区教育体系，着力提高人民群众对社区教育的满意度，为构建和谐社区应有作用。
二、主要工作
(一)抓基础工作，夯实社区教育建设基础。
1、抓阵地建设，改善社区教育基地条件。努力建设社区教育培训中心阵地，充分整合社区各类教育资源，促进公共教育资源的优化配置。
2、抓队伍建设，加强社区教育工作者的培训。整合社区内各级各类人才资源，组织和动员广大教师、在校学生以及离退休人员担任社区教育志愿者，组建一支专职、兼职与志愿者相结合的社区教育工作者队伍，加强培训与管理。定期对社区教育专(兼)职干部、社区教育志愿者开展政策法规、职业道德、社区教育和终身教育理论知识、专业知识、社会工作知识方面的教育，提高社区教育工作者的业务能力和管理水平。吸收有能之人、有志之士，不断充实“社区教育师资库”，提高社区教育志愿者的数量和质量。
3、抓制度建设，完善社区教育工作目标管理制度及评价督导机制。
(二)抓宣传工作，构建社区教育宣传平台。
1、做好社区教育对外宣传工作。充分利用网络、宣传单、标语、板报等形式，广泛宣传开展社区教育的积极意义，宣传我社区教育工作的先进典型和丰硕成果，提高居民对我社区教育的知晓率、认同率和参与率，努力扩大我社区教育的影响力。
2、办好社区教育宣传栏及宣传橱窗等，营造浓郁的终身学习氛围及和谐的社区文化氛围。引导群众树立“终身教育是21世纪生存概
念”的观念，培育群众的终身学习意识和热情，使学习成为单位和个人发展的内在需求和自觉行动。
(三)抓载体创新，丰富社区教育内涵。
1、着力抓好学习型社区创建工作，同时积极创建、培育学习型团队。
2、抓好社区特色创建工作。积极发挥社区教育的自主性，以点带面，引导社区立足实际，从社区居民关注的热点、重点、难点问题入手，培育具有本社区特色的优质社区教育品牌。
3、开发社区教育新课程或新培训项目。根据社会经济发展需要，秉承“立足社区、服务社区”的社区教育课程开发理念，逐步开发适合我区社区建设的特色课程。
4、充分利用网络教育资源，组织大家学习，使其成为开放、灵活、方便的全民学习、终身学习好平台。
三、重要措施
(一)纳入规划，全面推进。将社区教育工作纳入全社区工作的总体规划，使社区教育成为提高居民素质、推动两个文明建设的重要手段。
(二)健全机构，落实责任。定期组织社区教育委员会成员召开社区教育工作会和专题研讨会，研究解决社区教育工作中的一些难点、热点问题。加强党政领导对社区教育的统筹管理，实施对社区教育工作的年度目标管理考核。
(三)加强学习，广泛宣传。宣传终身教育和终身学习的理念，宣传建设学习型社区的重大意义，明确大力开展社区教育是实施素质教育的重要举措，是教育现代化的重要内容，是大力发展成人教育与终身教育的重要举措，是加强社区建设的必然要求。
(四)强化培训，优化队伍。定期组织社区教育基本技能培训，不断提高社区教育工作者的业务素质;健全激励、流动机制，促进社区教育师资队伍保持稳定，充满活力。
四、活动内容
社区计划在____年全年开展各类文体活动十次，尤其是在节假日举行各类文化展演;开办经络操、少儿英语班、老年电脑学习班、老年书画班、巧手编织班、孕期教育、下岗失业人员培训、老年及少儿乒乓球训练班、健康知识讲座和公民道德文明礼仪教育辅导班等十余种社区教育课程，预计受教育人次达____余人次。
2024年学校教育工作计划（三）
一、指导思想
以____和____为指导，紧紧围绕我区建设的总体目标，充分利用、拓展和开发社区内各类教育资源，大力开展文化知识、专业知识等教育活动，满足社区居民对各种学习教育的迫切需求，构建终身教育体系，创建学习型社会，大力提高社区居民的整体素质和生活质量，形成规范化、制度化、法制化的社区教育，努力促进社区三个文明建设。
二、工作目标
通过开展社区教育，逐步建立完善的社区教育网络，使社区各类教育资源得到有效整合，创建终身教育体系和学习型社会，提高社区居民的整体素质以及自我发展的本领和能力。力争在2-____年内，我区申报成功省级社区教育示范区，申报两个省级社区教育示范街道。
三、内容和措施
1、广泛宣传，努力营造社区教育活动氛围。各街道、区直各机关企事业单位要组织开展向报社、电视台等媒体投稿活动，充分利用各种媒体，宣传社区教育和有关创建学习型社会的意义和内容。各街道和社区(村)要充分利用各种宣传栏、宣传标语和各种适当活动场合，营造创建氛围，提高广大干部群众的思想认识，激发群众参与学习的意识，逐步树立以学习为本、终身学习的理念。
2、建立稳定的投入机制。建立以政府为主导、各部门分担、社会捐助、受教育者支付的社区教育经费投入机制。区财政将安排一定的经费用于社区教育活动;各街道要把开展社区教育所需经费纳入财政预算，为创建社区教育示范街道提供财力保障。
3、以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教育培训。各街道、区直有关单位要面向社区全体居民，广泛开展各种不同类型、不同层次的教育培训，包括婴幼儿教育、青少年学生校外教育、在职人员和下岗职工培训、老年人社会文化教育、弱势群体提高生存
技能培训、外来人群适应城区社会生活培训，以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方面的教育培训活动。
4、广泛创建学习型组织，建立学习型社会，构建社区教育管理体制和运行机制。社区教育由政府统筹领导、教育部门主管，有关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与。各街道要成立社区教育工作领导机构，要以争创社区教育示范街道为抓手，把社区教育纳入经济社会发展规划，制定和完善社区教育制度和规划。
要落实社区学校或社区教育中心建设，加强社区学校的设施配备。加强专、兼职教师队伍及社区教育志愿者队伍的建设。一是要充分利用辖区内各类培训机构的资源，通过这类培训机构的专职教师为社区居民提供各种文化和解决就业需要的专业培训。二是聘请辖区内各类学校的专业教师作为社区教育的兼职教师，通过举办各类培训班、辅导班，大力开展市民需要的补习和技能培训、休闲与才艺培训，对社区内外来人员开展以基本权益保护、城市生活常识等方面的引导性培训，以满足社区内居民对教育的多种多样需求。三是建立社区教育志愿者队伍，通过挖掘辖区内各种类型的人才，形成一支志愿为社区服务，为居民服务的志愿者队伍。
5、充分发挥区属中小学在社区教育中的作用。各中小学要切实做好支持社区教育的工作，要组织一批热心社区教育的教师作为社区教育工作的兼职教师，积极参与到辖区内的社区教育工作中。要开办好
家长学校，积极实施研究及培训工作。学校的教育设施，包括图书馆、多媒体教室、运动场所等要向居民开放。
6、构建社区教育评估、考核体系。社区教育工作现已被纳入政府教育工作的督导与评估的内容。我区也将根据实际情况，把此项工作纳入对街道和相关部门目标考核内容之一，切实推进社区教育工作的开展。
2024年学校教育工作计划（四）
在“激发孩子自信，让每一个梦想飞扬”办学理念引领下，传承____中学“团结奋进”的校园精神，为学生乐学搭设平台，为教师乐教创造条件，努力将____中学打造成有特色、重内涵，家长放心、社会认可的初级中学。结合校情及生源实际，创设选择空间、营造创新氛围，让每一个学生均能根据自身学习起点和潜能，得到最大限度的发展，在追逐自我梦想的个性化发展道路上自信前行。
一、学校管理
(一)主要任务与目标
1、参与区域“活力长宁成就梦想”综合改革主题，通过学区化集团化办学实践，提升百姓家门口的教育品质。
2、建立较完善的依法治校与民主治校相结合、科学管理与开放管理相结合、目标管理与绩效管理相结合、监控体系与评价体系相结合的学校管理体系。
3、扎实开展学习型党(团)组织建设，发挥党员干部的引领作用，壮大党员队伍的力量，和谐校园建设取得实质性突破。
(二)主要措施
1、加强学习与宣传，提高共识，通过发挥自身优势参与到学区化集团化治理体系的构建中。以共同建立课程研发、优质课程共享、教研一体和信息技术建设管理使用机制为抓手，推进骨干教师流动与完善绩效考核。
2、大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的党建氛围，牢固树立党组织全员学习、领导干部带头学习、党员终身学习的理念，努力争创学习型党组织(团队)。
3、开展以“强素质、增效能，争当爱岗敬业先锋”为主题的创先争优活动，进一步激发广大党员干部投身教育改革的积极性和创造性。
4、修订和完善《____中学管理手册》，健全学校管理制度，实现学校管理的科学化、规范化、制度化。
5、深入开展文明组室创建活动。制定文明组室考核评价指标，推进教工社团活动，创建特色社团，打造社团文化。
二、师资队伍建设
(一)主要任务：
建立一支师德高尚、敬业务实，爱生乐教，追求学校个性教育理念和具备教育发展能力，适应学生成长、学校发展的师资队伍。
(二)年度目标
1、夯实师德建设，学习教育教学理念，保持学校教育教学事故为零。
2、继续推进“____”师训工作。
3、分类推进校本研修课程的建设与实施。
4、做好教师分级分层分类培训。
(三)主要措施
1、落实校本研修实施方案和教师个人发展规划，并做好小结和评价工作。
2、根据市区“____”师训精神和要求，做好相应的教师培训工作。
3、组织研修团队，做好校本研修课程的申报建设和中期管理。
4、配合区域培训要求，做好优青项目承担人和学科项目组学员的培训工作。
5、实行学校骨干教师制度、青年教师轮岗制度、学科班主任带教等校本培训制度。
6、外聘专家带教中层干部，提升干部队伍素养与能力。
三、德育工作
(一)主要任务
围绕社会主义核心价值观这一中心，基于法制课程建设、民主校园构建、诚信考场探索、友善关系培育等方面，引导学生对社会主义
核心价值观进行全面理解、广泛认同和自觉践行，让社会主义核心价值观教育真正走进课堂，走进校园，走进师生心中。
(二)年度目标
1、规范德育工作各项管理流程，完善星级班评选规则。
2、完善班主任评价体系，开展班主任培训课程化，班主任参与区域基本功比赛并获得奖项。
3、全面开展校本法治课程。
4、丰富校园民主文化建设的内涵。
5、完善考场诚信管理。
6、进一步推进温馨教室创建工作，培育师生友善氛围。
(三)主要措施
1、规范德育管理流程，推进德育管理网络的实施，修订星级班评选规则。
2、通过专家引领并结合校本培训，开展提升班主任专业素养的学习与实践，积极鼓励班主任参与区域技能竞赛提升教育实效。
3、成立法制课程工作组，“校本法治课程建设”，以点带面，实现全课程融入、全方位融入、全过程融入。
(1)建设特色课程强化法治课程，即“模拟法庭”课程“校园听证”课程学生全员参与。
(2)开展专题教育拓展法治课程。以“小小法学家”社团招募形式形成从预备到初三的法治宣传志愿者梯队，成为法治教育的核心力量。
(3)依托家校协作推进法制课程，定期开展家庭纠纷法律咨询活动，邀请律师进校园接受家长法律咨询和普法宣传活动。
4、把社会主义核心价值观的“民主”内涵融入校园文化建设。
(1)团队建设体现民主，通过少代会提案方式提升队员代表民主参与学校管理的意识。
(2)课堂教学践行民主。基础课程通过小组合作提升民主能力，拓展课程学生有自主选择的空间。
(3)校园听证探索民主。确立与学生校园生活密切相关且有争议的话题，广泛听取意见，达成共识，形成书面意见。
5、围绕“诚信应考，做守法好少年”主题，深化学校“诚信考场”的建设
(1)“诚信考场”践行民主，尊崇平等、公平、公开原则，在校学生都有申报资格的参与。
(2)“诚信考场”践行法治。通过“诚信考试申请与承诺书”明确考生参加考试的基本行为准则，重视承诺并积极履行其义务。
(3)“诚信考场”践行诚信。将“诚信应考”作为培养未成年规则意识的一个教育契机，6、引导师生增强对友善价值观的理论认同、感情认同、政治认同，将友善的价值观扎根于思想和灵魂深处
(1)开展宣传教育，培养友善文化。开展“温馨教室”环境打造；开展“友善”为主题的墙报评比；开展校园中的“欺凌”案件分析对策开展，以及个案教育与辅导。将正确处理同学矛盾已经纳入星级班的评选项目中。
(2)坚持养成教育，营造友善氛围。学校开展“建立真挚的同学友谊”、“说优点、讲不足、手拉手、同进步”等的主题教育课，教师节开展“老师我想对你说”活动，开展献爱心捐款、慰问敬老院等校外志愿者活动。
四、教研工作
(一)主要任务
以“乐学”课程建设、校本研修、课堂教学改革为抓手，进一步促进教师教学行为的优化，提升学生综合素养与学力，推进学校更好的发展。参与区域教育综合改革项目，将作业分层工作推进到作业开放性研究领域。
(二)年度目标：
1、关注教学环节，探索教学改革
2、强化组织管理，增强管理实效
3、加强主题研讨，提升专业素养
4、开展课程研究，拓宽乐学途径
(三)、具体措施：
(一)关注教学环节，探索教学改革
1、抓实备课。
(1)教案实行“大统一、小针对”，体现分层教学的目的。
(2)备课组遵循“四定”原则：定时间、定地点、定主题、定主讲人。
2、丰富课堂，尝试以“导学案”为载体，通过设置“温故知新”、“新课导入”、“学习新知”、“巩固提高”、“课后检测”等环节，探索“以学定教”、“多学少教”、“先学后教”的教学策略，激发学生自主学习的意识和探索创新思维，增强课堂活力。
3、优化作业，在开展分层作业的基础上鼓励开展“作业开放性研究”的实践
(1)对区本作业的内容进行适当的补充、完善和改编，体现校本教学特色。
(2)坚持做到“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。
(3)学期结束前，每个备课组上交两个典型错题分析，教研组开展集体研究，从而有效改进教学策略，提升教学实效。
(4)控制课后作业的完成时间在____分钟以内，以减轻学生的课业负担。
(5)作业开放性实践研究，突出作业设计的开放性、完成对开放性和评价的开放性。鼓励一部分学科和教研组团队协作开展实践研究，并分享成果。
4、有效辅导
(1)加强对“学困生”的补缺帮困，降低学习难度，培养学习兴趣，增强学习信心。建立和谐的师生关系，齐心协力，共同进步。
(2)对“学优生”，拓展学习内容和增加知识难度，加强学习方法指导，激发他们的学习热情。
5、重视初三，关注学业状况，加强心理健康教育，密切家校合作。
(二)强化组织管理，增强管理实效
1、利用校本教研活动的机会，开展行之有效的校本教研活动，通过认真落实集体备课工作，定期检查教师的作业布置、批改和讲评，组织教师积极参加“优化课堂教学手段和策略”的研究，整体提升教师的教学组织和研究能力。
2、认真研究各学科课标、考纲要求和中考试题命题规律，做好考试命题、阅卷、质量分析、教学反思等教学工作，建立各学科、各年级的教学质量分析数据库，为科学、合理地评价教学工作，改进和提高教学质量提供依据和保证。
3、定期检查和监督文印、图书馆、实验室、专用教室、卫生室的管理，规范教务和考务工作，提高服务意识和能力，确保教务工作安全无事故。
(三)加强主题研讨，提升专业素养
1、各教研组根据本学科的教学规律和课堂教学要求，制定本学期主题式教学的主题，并以组内说课、磨课，组内(或校级)开课、评课的形式，实施主题式教学模式、方法和策略的研讨，从而形成完整、成熟的课例，为提高课堂效率提供保障。
2、积极开展教学反思和总结交流活动，对教学过程中出现的关键教育事件和教育个案进行反思和总结，从而不断完善教学行为，提升教育教学质量。
(四)开展课程研究，拓宽乐学途径
1、各教研组根据实际，积极申报，开展形式多样、内容丰富的“学习节”活动，认真做好有计划、有过程、有小结、有评价等资料的收集与汇总，从而拓宽教书育人的途径，有效激发学生“乐学”、“乐思”的学习热情。
2、与拓展型、探究型课程相结合，尝试各学科“长作业”的研究，通过学生自主选择(或教师布置)的主题式、体验式、探究式的小课题的实践研究，将学科知识与日常生活有机结合，激发学生学习热情，提高学习效率。
3、各教研组根据教师特长和学生的爱好，积极开展具有学科特色的“乐学”校本课程的开发和法制教育课程的延续，拓宽学生的知识面，提升学生的自主学习的兴趣和能力。
4、以备课组为单位，由年级组协调，每月分批将学生的优秀作业或课题研究成果在走廊的“文化墙”上进行展示、评比，让学生在相互学习中，增长见识、提升学习动力。
五、科技艺术体育卫生工作
(一)主要任务
参照长宁区“三个指数”测评数据，通过科学指导提高学生综合素养，使学生获得全面发展。依托学校“科技创意课程”开发校本课程，继续发挥区级科技教育示范点作用和科普活动示范校的荣誉称号；学校艺术教育团队继续保持合格，艺术普及教育进一步得到夯实；学生体质逐年提高，运动队在区域体育竞赛中获得荣誉；密切关注学生身心健康与安全，卫生工作融入德育与体育中并发挥更大作用
(二)年度目标与措施
1、科技：
(1)年度目标：拓展课程中科技创意的校本研究得到进一步夯实，学生科技创意活动继续开展，发挥科普教育的作用。
(2)措施
l继续结合学校特色课程建设，以“科技创意”为核心开设拓展课程。
l提高对自主开发的“创意拓展课程”的关注度，工作得到进一步夯实。
l加大参与区域“变废为宝”项目活动力度。
2、艺术
(1)、年度目标：通过艺术教育活动形式积极挖掘学生创意潜能；学生艺术团队建设得到巩固。培养艺术教育的管理人才。
(2)主要措施
艺术专题活动中营造挖掘学生“艺术创意”潜力的平台。特别是通过艺术节充分发挥学生艺术表现潜能。
校内外结合，确保学生舞蹈团在人员和财力上的需要。
提供艺术教育教师开拓“创意”潜能的学习和交流机会。
3、体育
(1)年度目标：学生足球队形成梯队，后备有人。体育课堂研修形式突显；校园体育竞赛形式多样而丰富。在区域中获得各级竞赛奖项。
(2)主要措施
师资队伍稳定，继续在人力与财力上保证足球训练与比赛。参与市级区级活动，让队员积累更多比赛经验。
探究体育教学“创意”研究与实践。
学校运动会和小型体育活动竞赛继续得到发展。
足球联赛成为校传统赛事。
4、卫生和心理健康工作
(1)、主要任务：梳理学生心理卫生健康系列教育内容，形成适切的分层教育目标。学生心理卫生健康教育工作与德育工作联系更加密切。
(2)、主要措施
学生卫生习惯和自主管理能力得到提高。健康行为形成率达标，学生健康知晓率达到____%。
完善学生心理健康教育体系，初步建立8-____年级心理健康教育内容材料。
继续鼓励德育工作者参与市心理咨询师学习，建立学生心理健康工作组。
校外引进与校内培养相结合，使心理辅导教师资质达标。
六、教科研工作
(一)主要任务
紧紧围绕我校在新五年规划中提出的“让孩子充满自信，让每一个梦想飞扬”的办学理念，以深化课程改革和素质教育为主题，将教科研工作与学校教育教学工作有机整合，通过完善教科研管理及考评制度；优化教科研培训机制；拓宽教科研成果推广平台；强化市、区、校各级课题实施的过程管理等措施，激发教科研工作活力，体现教科研对学校工作的引领性和实效性。
(二)年度目标
1、教科研工作运行机制持续稳定运行。
2、区级重点课题《“科技创意制作”校本课程建设的行动研究》研究工作有效开展并完成结题。
3、科研成果推广工作对推动学校教育教学改革及新优质校创建的促进作用明显。
4、科研骨干队伍发挥中坚作用。更多的学科性课题立项为区级课题。
(三)主要措施
1、优化教科研活动形式，强调活动的规范性、主题性及互动性，提升活动成效。
2、区级重点课题《“科技创意制作”校本课程建设的行动研究》进入结题阶段，推出科研成果。
3、教师教科研工作经验及成果及时通过各“教科研展示交流平台”展示及推广，研究成果普遍用于教学。
4、外请专家对教师校级课题开展进行专业辅导，为更多学科性课题立项为区级课题创造条件。
七、后勤保障
(一)主要任务：不断健全后勤管理机制，规范管理过程，改善办学条件，实现教育教学设施齐全、校园安全有保障、校园环境优美、教育服务优质的后勤工作目标。
(二)年度目标：校园环境不断优化，后勤管理逐步规范化、专业化、社会化，教职工满意率明显提高。
(三)主要措施
1、落实节水、节电、绿化养护等环境教育。
2、加强经费管理，健全监督机制，规范执行流程，确保教育经费科学、合理、规范使用。
3、探索后勤管理新机制，提高后勤服务效能。
八、重点项目
(一)年度目标
1、构建课程建设与实施教师交流平台。
2、构建课程实践学生学习成果展示平台。
3、区级重点课题《“科技创意制作”校本课程建设的行动研究》完成结题。
4、“科技创意制作”课程建设对推动学校课程教学改革及新优质校创建有明显的促进作用。
(二)主要措施
1、根据项目实施不同阶段组织相关教研组开展“科技创意制作”项目实施成果交流研讨会，以智慧的碰撞激发灵感，互帮互促。
2、以学科“学习节”为载体，组织多种寓教于乐的科技竞赛及展示活动，为学生展示学习成果提供平台。
3、区级重点课题《“科技创意制作”校本课程建设的行动研究》开展结题工作，推出科研成果。
4、教师为学科知识的创造性运用找到有效载体，落实“以学定教”教学观。
5、学生得以真正做到“学以致用”，体验知识的力量及学习的乐趣。